| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 选题背景 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-21页 |
| ·核心自我评价 | 第11-13页 |
| ·核心自我评价的界定 | 第11页 |
| ·核心自我评价的维度 | 第11-12页 |
| ·核心自我评价的测量 | 第12-13页 |
| ·领悟社会支持 | 第13-15页 |
| ·领悟社会支持的界定 | 第13-14页 |
| ·领悟社会支持的维度和测量 | 第14-15页 |
| ·学业倦怠 | 第15-17页 |
| ·学业倦怠的界定 | 第15-16页 |
| ·学业倦怠的维度 | 第16页 |
| ·学业倦怠的测量 | 第16-17页 |
| ·学业倦怠的相关影响因素研究 | 第17-19页 |
| ·人口统计学变量与学业倦怠相关研究 | 第17-18页 |
| ·人格特征与学业倦怠的相关研究 | 第18-19页 |
| ·社会支持与学业倦怠的相关研究 | 第19页 |
| ·以往研究的不足及本研究的意义 | 第19-21页 |
| ·以往研究的不足 | 第19-20页 |
| ·本研究的意义 | 第20-21页 |
| 3 研究设计 | 第21-24页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究假设 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·文献分析法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22页 |
| ·数据统计方法 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22-24页 |
| ·核心自我评价问卷 | 第22页 |
| ·领悟社会支持量表 | 第22-23页 |
| ·硕士研究生学业倦怠问卷 | 第23-24页 |
| 4 研究结果 | 第24-30页 |
| ·硕士研究生学业倦怠现状 | 第24-25页 |
| ·硕士研究生核心自我评价现状 | 第25页 |
| ·硕士研究生领悟社会支持现状 | 第25-26页 |
| ·核心自我评价、领悟社会支持与硕士研究生学业倦怠的相关研究 | 第26-28页 |
| ·核心自我评价与学业倦怠之间的相关分析 | 第26-27页 |
| ·领悟社会支持与学业倦怠之间的相关分析 | 第27页 |
| ·核心自我评价与领悟社会支持之间的相关分析 | 第27页 |
| ·核心自我评价、领悟社会支持对学业倦怠的回归分析 | 第27-28页 |
| ·核心自我评价在领悟社会支持与学业倦怠之间的中介作用检验 | 第28-30页 |
| 5 分析与讨论 | 第30-35页 |
| ·硕士研究生核心自我评价、领悟社会支持与学业倦怠的特点分析 | 第30-32页 |
| ·硕士研究生学业倦怠的特点分析 | 第30-31页 |
| ·硕士研究生核心自我评价特点分析 | 第31-32页 |
| ·硕士研究生领悟社会支持特点分析 | 第32页 |
| ·硕士研究生核心自我评价、领悟社会支持、学业倦怠的关系分析 | 第32-35页 |
| ·硕士研究生核心自我评价与学业倦怠的关系分析 | 第32-33页 |
| ·硕士研究生领悟社会支持与学业倦怠的关系分析 | 第33页 |
| ·硕士研究生核心自我评价与领悟社会支持的关系分析 | 第33-34页 |
| ·核心自我评价在领悟社会支持与学业倦怠之间的中介作用分析 | 第34-35页 |
| 6. 研究总结 | 第35-37页 |
| ·研究结论 | 第35页 |
| ·研究不足与研究展望 | 第35-37页 |
| 7 参考文献 | 第37-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
