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中学微积分的教与学研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
1. 问题的提出与研究综述第7-13页
   ·课题研究的背景第7-8页
   ·中学微积分的教学与研究综述第8-13页
   ·本研究的目的与意义第13页
2. 导数及其应用的教学内容分析第13-21页
   ·导数及其应用的内容结构第14-15页
   ·微积分中的基本数学思想方法第15-17页
   ·导数及其应用的学习目标及任务第17-19页
   ·导数及其应用的学习重点与难点第19页
   ·导数及其应用的课程价值第19-21页
3. 导数及其应用的教与学的分析第21-30页
   ·研究内容及研究方法第21-22页
   ·研究过程分析第22-23页
   ·研究结果分析第23-28页
   ·影响导数及其应用教与学的因素第28-30页
4. 导数及其应用的课堂教学实施的策略第30-43页
   ·导数及其应用的课堂教学实施的策略第30-42页
   ·导数及其应用的课堂教学实施的效果第42-43页
5. 教学设计实例第43-51页
   ·导数概念的课堂教学设计第43-46页
   ·积分概念的课堂教学设计第46-49页
   ·积分基本定理的课堂教学设计第49-51页
6. 结论与展望第51-53页
参考文献第53-55页
附录一第55页
附录二第55-56页
附录三第56-58页
附录四第58-61页
致谢第61-62页

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