内容提要 | 第1-8页 |
导论 | 第8-23页 |
一、研究意义 | 第8-10页 |
二、研究现状 | 第10-16页 |
三、研究思路 | 第16-17页 |
四、史料运用 | 第17-20页 |
五、创新点 | 第20-23页 |
第一章 辽朝科举制度的形成和发展 | 第23-49页 |
一、辽朝以前科举制度的发展概况 | 第23-26页 |
二、辽朝科举制度的初创 | 第26-36页 |
1. 辽朝科举取士的出现 | 第27-32页 |
2. 初创时期辽朝科举制度的特征 | 第32-36页 |
三、辽朝科举制度的发展 | 第36-41页 |
四、辽朝科举制度的鼎盛 | 第41-47页 |
五、辽朝科举制度的尾声 | 第47-49页 |
第二章 辽朝科举考试的生源 | 第49-85页 |
一、辽朝中央官学输送的科举考试生源 | 第49-56页 |
1. 国子学 | 第49-51页 |
2. 五京学 | 第51-56页 |
二、辽朝地方官学输送的科举考试生源 | 第56-74页 |
1. 上京州学 | 第56-59页 |
2. 中京府州学 | 第59-62页 |
3. 南京州学 | 第62-64页 |
4. 东京府州学 | 第64-70页 |
5. 西京州学 | 第70-74页 |
三、辽朝私学教育输送的科举考试生源 | 第74-85页 |
1. 家学教育 | 第75-76页 |
2. 私塾教育 | 第76-77页 |
3. 讲学教育 | 第77-85页 |
第三章 辽朝科举考试的运行机制 | 第85-118页 |
一、辽朝科举应试的对象 | 第85-94页 |
二、辽朝科举考试的应试科目 | 第94-102页 |
1. 常举应试科目 | 第94-99页 |
2. 制举应试科目 | 第99-102页 |
三、礼部贡院和知贡举 | 第102-106页 |
1. 礼部贡院 | 第102-104页 |
2. 知贡举 | 第104-106页 |
四、辽朝科举考试的程序 | 第106-112页 |
五、辽朝科举考试的内容 | 第112-118页 |
第四章 辽朝科举考试次数与录取人数 | 第118-146页 |
一、辽朝开科次数和年限 | 第118-124页 |
1. 辽朝进士科放进士的次数 | 第118-122页 |
2. 辽朝进士科放进士的年限 | 第122-124页 |
二、辽朝科举考试的分等录取和录取人数 | 第124-133页 |
1. 辽朝科举考试的分等录取 | 第124-127页 |
2. 辽朝科举考试的历科录取人数 | 第127-133页 |
三、历科状元与擢第进士之礼遇 | 第133-146页 |
1. 历科状元 | 第134-142页 |
2. 擢第进士之礼遇 | 第142-146页 |
第五章 辽朝进士称谓考辨 | 第146-184页 |
一、辽朝业进士、乡贡进士考 | 第147-153页 |
1. 辽朝业进士考 | 第147-148页 |
2. 辽朝乡贡进士考 | 第148-153页 |
二、辽朝举进士、前进士考 | 第153-158页 |
1. 辽朝举进士考 | 第153-155页 |
2. 辽朝前进士考 | 第155-158页 |
三、辽朝殿试进士考 | 第158-163页 |
四、辽朝特恩赐第进士 | 第163-166页 |
1. 居功转赏 | 第163-165页 |
2. 因功受赏 | 第165-166页 |
3. 纳钱纳粟出身 | 第166页 |
4. 等待进士 | 第166页 |
五、辽朝进士题名录及说明 | 第166-184页 |
第六章 辽朝科举制度的总体评价 | 第184-211页 |
一、辽朝科举制度的总体演进特征 | 第184-190页 |
1. 辽朝科举制度是唐宋科举制度的继承与发展 | 第184-185页 |
2. 辽朝科举制度的施行是辽朝选官制度的重大变革 | 第185-187页 |
3. 辽朝科举制度成为向北方游牧民族传播中原儒家文化的工具 | 第187-189页 |
4. 辽朝科举制度具有明显的民族性特征 | 第189-190页 |
二、辽朝科举制度的历史作用 | 第190-205页 |
1. 为辽朝官僚机构输送大批治世人才 | 第190-198页 |
2. 促进儒家文化在北方草原的广泛传播 | 第198-205页 |
三、辽朝科举制度发展演变的历史局限性 | 第205-210页 |
1. 辽朝科举制度发展的地域不平衡性 | 第205-209页 |
2. 辽朝科举制度发展的相对滞后性 | 第209-210页 |
四、结束语 | 第210-211页 |
主要参考文献 | 第211-231页 |
攻读博士学位期间发表的文章 | 第231-232页 |
论文摘要 | 第232-235页 |
Abstract | 第235-239页 |
后记 | 第239-240页 |