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新疆民办中小学体育教学发展现状分析

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1. 导言第8-18页
   ·问题的提出第8-9页
   ·研究综述第9-14页
     ·国外中小学体育教学方面的研究第9-11页
     ·国内中小学体育教学方面的研究第11-14页
   ·研究方法第14-18页
     ·文献资料法第14页
     ·问卷调查法第14-16页
     ·访谈法第16页
     ·实地观察法第16页
     ·数理统计法第16页
     ·逻辑分析法第16-17页
     ·对比分析法第17-18页
2 学生的调查结果与分析第18-25页
   ·民办中小学体育课开设情况第18-20页
     ·体育课正常开设情况第18-19页
     ·体育理论课开设情况第19-20页
     ·学生喜欢的体育课第20页
   ·学生对体育学习的兴趣与动机第20-22页
     ·学生对体育学习的兴趣第20-21页
     ·学生对体育学习的动机第21-22页
   ·学生对体育教学内容、方法、组织形式的满意度分析第22-23页
     ·体育教学内容分析第22页
     ·体育教学方法分析第22页
     ·体育教学组织形式第22-23页
   ·学生体育学习自我评价和对考试体系的评价第23-25页
     ·体育学习态度的自我分析第23页
     ·学生对体育考试体系的评价第23-25页
3 体育教师的调查结果与分析第25-37页
   ·通过民办中小学体育教师基本情况分析第25-27页
     ·专职体育教师的性别、年龄结构第25-26页
     ·体育教师职称结构第26页
     ·体育教师学历结构第26-27页
   ·体育教师的工作量分析第27页
   ·体育教师教学工作计划分析第27-28页
   ·新课改实施情况统计分析第28-31页
     ·新课改在新疆民办中小学体育教学中实施情况第28-29页
     ·新疆民办中小学体育教师专业知识掌握情况分析第29页
     ·教学能力第29-30页
     ·新课改实施过程中的主要困难第30-31页
   ·对体育教学过程中教材、内容、方法的分析第31-33页
     ·使用体育教材情况第31-32页
     ·体育课教学内容现状第32页
     ·体育课教学方法分析第32-33页
     ·体育课教学组织形式分析第33页
   ·体育教师教学的自我评价第33-35页
     ·体育教师教学效果的自我评价第33-34页
     ·体育教师教学目标达成情况的自我评价与分析第34-35页
   ·体育教师在职培训进修和科研情况第35-37页
     ·体育教师在职培训进修情况第35页
     ·体育教师的科研情况第35-37页
4 体育教学物质条件现状的结果与分析第37-40页
   ·民办中小学体育经费投入第37页
   ·新疆民办中小学体育场地、器材分析第37-40页
     ·新疆民办中小学体育场地现状分析第37-38页
     ·新疆民办中小学体育场地、器材与学生体育学习情况第38-40页
5 相关影响因素的结果与分析第40-44页
   ·体育课程地位第40页
   ·体育教学管理第40-41页
   ·领导重视程度第41页
   ·体育教师的福利待遇第41-42页
     ·课时费、训练费的发放情况第41-42页
     ·体育教师服装费的发放情况第42页
   ·民办中小学体育课师生交流情况第42-43页
   ·家长支持程度第43-44页
结论与建议第44-46页
 1 结论第44-45页
 2 建议第45-46页
附录第46-57页
 附录1第46-51页
 附录2第51-53页
 附录3第53-56页
 附录4第56-57页
参考文献第57-59页
在读期间发表论文第59-60页
后记第60页

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