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中国英语学习者和英语本族语者使用英语中的语义韵对比研究--以“Do”的语义场为例

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-7页
摘要第7-9页
Contents第9-11页
List of Tables第11-12页
Chapter One Introduction第12-16页
   ·General Introduction to the Study第12-13页
   ·Purpose and Significance of the Study第13-14页
     ·Purpose of the Study第13页
     ·Significance of the Study第13-14页
   ·Organization of the thesis第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-28页
   ·Relevant Studies Abroad第16-22页
     ·Studies of Vocabulary Learning第16-18页
     ·Studies of Synonym Learning第18-19页
     ·Studies of Corpus linguistics and Semantic Prosody第19-22页
   ·Relevant Studies at Home第22-26页
     ·Studies of Vocabulary Learning第22-23页
     ·Studies of Synonym Learning第23-24页
     ·Studies of Corpus linguistics and Semantic Prosody第24-26页
   ·Summary第26-28页
Chapter Three Methodology第28-34页
   ·Working Definition of Semantic Prosody第28-29页
   ·Research Questions第29-30页
   ·Instruments第30-31页
   ·Procedures第31-34页
Chapter Four Results and Discussion第34-49页
   ·A Contrastive Study of the Chosen Words第34-41页
   ·The Analysis based on the above Study第41-45页
     ·Basic Facts Found in the Study第41-42页
     ·The Semantic Prosody Shock in ELEC第42-43页
     ·The Semantic Prosody Shock in JDEST第43-45页
   ·A Further Study of Semantic Prosody Shock第45-47页
     ·The Semantic Prosody Shock in COCA第45-46页
     ·The Cause of Semantic Prosody Shock第46-47页
   ·Summary第47-49页
Chapter Five Conclusion第49-53页
   ·Major Findings of the Thesis第49-50页
   ·The Enlightenments of the Thesis第50-51页
   ·Limitations and Suggestions for Further Studies第51-53页
Works Cited第53-57页
Appendices第57-77页
Publications第77-78页

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