| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 第一章 建国以来社会古筝教育的历史 | 第15-19页 |
| 一 新中国成立后到文革前 | 第15-16页 |
| 二 文革期间社会古筝教育的发展 | 第16-17页 |
| 三 文革后至改革开放前 | 第17-18页 |
| 四 改革开放后至二十世纪末 | 第18-19页 |
| 第二章 马鞍山市近二十年社会古筝教育的 概况 | 第19-58页 |
| 一、马鞍山市社会古筝音乐教育现状问卷发放情况 | 第19-21页 |
| 二、1990一2000年马鞍山市社会古筝教育概况 | 第21-38页 |
| 三、2000-2010年马鞍山市社会古筝教育概况 | 第38-58页 |
| 第三章 马鞍山社会古筝教育存在问题及 对策思考 | 第58-69页 |
| 马鞍山市社会古筝教育发展对策 | 第61页 |
| 一、制定管理社会古筝教育办学机构的规章制度 | 第61页 |
| 二、制定相应的社会古筝教育教师的资格认证规定 | 第61页 |
| 三、建立行之有效的行业协会 | 第61-62页 |
| 四、建立社会古筝教育教育模式的思考 | 第62-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |
| 附录 | 第70-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第78页 |