| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| List of Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| ·Research Background | 第11页 |
| ·Research Orientation | 第11-12页 |
| ·The Significance of the Present Study | 第12页 |
| ·Design of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-18页 |
| ·Definition | 第14-15页 |
| ·The Definition of Vocabulary | 第14页 |
| ·The Definition of Presentation Mode | 第14-15页 |
| ·Studies on Vocabulary Presentation Modes | 第15-17页 |
| ·Studies on Vocabulary Presentation Modes Abroad | 第15页 |
| ·Studies on Vocabulary Presentation Modes at Home | 第15-17页 |
| ·Summary of Vocabulary Presentation Modes | 第17页 |
| ·Originality of the Present Study | 第17-18页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第18-26页 |
| ·Theoretical Foundations for the Present Study | 第18-25页 |
| ·Input Hypothesis | 第18页 |
| ·Context and Vocabulary Teaching and Learning | 第18-21页 |
| ·Standard Model of Memory | 第21页 |
| ·The Depth of Processing Theory | 第21-25页 |
| ·Specific Vocabulary Presentation Modes in the Present Study | 第25-26页 |
| Chapter 4 Research Design and Methodology | 第26-36页 |
| ·Variables to be Investigated | 第26-27页 |
| ·Specific Research Questions in the Present Study | 第27页 |
| ·Research Design | 第27-32页 |
| ·Subjects Selection | 第28-29页 |
| ·Selection of the Teaching Material | 第29-30页 |
| ·Instruments | 第30-32页 |
| ·Pilot Test | 第30-31页 |
| ·Two Vocabulary Tests | 第31页 |
| ·Retrospective Questionnaire | 第31页 |
| ·Interview | 第31-32页 |
| ·Experiment Procedure | 第32-34页 |
| ·Scoring of the Tests | 第34-35页 |
| ·Methods for Data Analysis | 第35-36页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第36-52页 |
| ·Analysis of Test Results by Grade 1 | 第36-41页 |
| ·Descriptive of the Short-Term Memory Tests | 第36页 |
| ·Descriptives of the Long-Term Memory Tests | 第36-37页 |
| ·Comparisons of Short-Term Memory Tests Scores | 第37-38页 |
| ·Comparisons of Long-Term Memory Tests Scores | 第38-39页 |
| ·Analysis of the Vocabulary Retention Rate | 第39-41页 |
| ·Analysis of Test Results by Grade 3 | 第41-46页 |
| ·Descriptive of the Short-Term Memory Tests | 第41-42页 |
| ·Descriptives of the Long-Term Memory Tests Scores | 第42-43页 |
| ·Comparisons of Short-Term Memory Tests | 第43页 |
| ·Comparisons of Long-Term Memory Tests Scores | 第43-44页 |
| ·Analysis of the Vocabulary Retention Rate | 第44-46页 |
| ·Major Findings of the Study | 第46-47页 |
| ·Discussion | 第47-50页 |
| ·Retrospective Questionnaire and Interview | 第50-52页 |
| Chapter 6 Conclusions | 第52-55页 |
| ·Conclusions | 第52-53页 |
| ·Pedagogical Implications and Limitations | 第53-54页 |
| ·Suggestions for Further Study | 第54-55页 |
| References | 第55-59页 |
| Appendices | 第59-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
