| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| ·本研究课题的学术背景及理论与实际意义 | 第11-12页 |
| ·国内外文献综述 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·本研究课题的来源以及主要研究内容 | 第14-15页 |
| 第2章 高校思想政治教育管理及其体系的理论阐述 | 第15-23页 |
| ·管理与高校思想政治教育管理 | 第15-17页 |
| ·管理与高校思想政治教育管理的基本含义 | 第15-16页 |
| ·管理和高校思想政治教育管理的比较 | 第16-17页 |
| ·高校思想政治教育管理体系及其构建 | 第17-21页 |
| ·高校思想政治教育管理体系的基本内涵 | 第17-18页 |
| ·高校思想政治教育管理体系的构建原则 | 第18-20页 |
| ·高校思想政治教育管理体系的建构模块组成 | 第20-21页 |
| ·高校思想政治教育管理的作用 | 第21-23页 |
| ·高校思想政治教育管理是高校思想政治教育科学化的需要 | 第21-22页 |
| ·高校思想政治教育管理是提高高校思想政治教育实效的有力杠杆 | 第22页 |
| ·高校思想政治教育管理是提高大学生思想道德素质的有效途径 | 第22-23页 |
| 第3章 高校思想政治教育领导 | 第23-33页 |
| ·高校思想政治教育领导的基本含义 | 第23-27页 |
| ·作为一种组织的高校思想政治教育领导 | 第23-25页 |
| ·作为一种领导者的高校思想政治教育领导 | 第25-27页 |
| ·高校思想政治教育领导的机构组成 | 第27-30页 |
| ·高校思想政治教育领导的机构组成模块 | 第27-29页 |
| ·构建高校思想政治教育领导机构应该注意的问题 | 第29-30页 |
| ·高校思想政治教育领导运作路径与基本方法 | 第30-33页 |
| ·高校思想政治教育领导的运作路径 | 第30-32页 |
| ·高校思想政治教育领导的基本方法 | 第32-33页 |
| 第4章 高校思想政治教育计划 | 第33-47页 |
| ·思想政治教育计划的理论阐述 | 第33-36页 |
| ·关于高校思想政治教育计划的含义 | 第33-35页 |
| ·高校思想政治教育计划的作用 | 第35页 |
| ·高校思想政治教育计划与高校思想政治教育决策的关系 | 第35-36页 |
| ·思想政治教育计划的类型 | 第36-39页 |
| ·长期高校思想政治计划和短期高校思想政治教育计划 | 第36-37页 |
| ·战略性高校思想政治教育计划和战术性高校思想政治教育计划 | 第37-39页 |
| ·指导性高校思想政治教育计划和具体性高校思想政治教育计划 | 第39页 |
| ·高校思想政治教育计划的制定路径 | 第39-42页 |
| ·确立目标 | 第40页 |
| ·分析目前状况 | 第40页 |
| ·研究过去的状况 | 第40-41页 |
| ·制定备选计划 | 第41页 |
| ·制定形成最终计划 | 第41-42页 |
| ·高校思想政治教育计划的组织与实施 | 第42-47页 |
| ·高校思想政治教育零度管理法 | 第42-44页 |
| ·高校思想政治教育隐性管理法 | 第44-45页 |
| ·高校思想政治教育目标管理法 | 第45-47页 |
| 第5章 高校思想政治教育控制 | 第47-57页 |
| ·高校思想政治教育控制的理论阐述 | 第47-50页 |
| ·高校思想政治教育控制的基本含义 | 第47-48页 |
| ·高校思想政治教育控制的类型 | 第48-50页 |
| ·高校思想政治教育控制的基本原理 | 第50页 |
| ·高校思想政治教育控制的过程 | 第50-53页 |
| ·确立指标 | 第50-52页 |
| ·对比结果 | 第52页 |
| ·偏值分析与纠正 | 第52-53页 |
| ·高校思想政治教育控制的实施路径 | 第53-57页 |
| ·高校思想政治教育适时控制 | 第53页 |
| ·高校思想政治教育适度控制 | 第53-54页 |
| ·高校思想政治教育弹性控制 | 第54-57页 |
| 第6章 高校思想政治教育评估 | 第57-67页 |
| ·高校思想政治教育评估的基本含义 | 第57-59页 |
| ·高校思想政治教育评估的概念 | 第57-58页 |
| ·高校思想政治教育评估的内容 | 第58-59页 |
| ·高校思想政治教育评估的原则与方法 | 第59-61页 |
| ·高校思想政治教育评估的原则 | 第59-60页 |
| ·高校思想政治教育评估的方法 | 第60-61页 |
| ·高校思想政治教育评估指标体系的建立 | 第61-65页 |
| ·高校思想政治教育评估指标体系的建立的原则 | 第61-62页 |
| ·高校思想政治教育评估指标体系的内容 | 第62-65页 |
| ·高校思想政治教育评估的实施 | 第65-67页 |
| ·思想政治教育评估准备 | 第65页 |
| ·思想政治教育评估实施 | 第65-66页 |
| ·思想政治教育评估总结 | 第66-67页 |
| 第7章 高校思想政治教育管理创新 | 第67-79页 |
| ·高校思想政治教育管理创新的概念 | 第67-69页 |
| ·高校思想政治教育管理创新的概念 | 第67-68页 |
| ·高校思想政治教育管理创新的类型 | 第68页 |
| ·高校思想政治教育管理创新的作用 | 第68-69页 |
| ·高校思想政治教育管理创新的内容 | 第69-75页 |
| ·理念创新 | 第69-71页 |
| ·理论创新 | 第71-72页 |
| ·实践创新 | 第72页 |
| ·目标创新 | 第72-73页 |
| ·制度创新 | 第73-74页 |
| ·环境创新 | 第74-75页 |
| ·高校思想政治教育管理创新的过程与思维方法 | 第75-79页 |
| ·思想政治教育管理创新的过程 | 第75-76页 |
| ·思想政治教育管理创新的思维方法 | 第76-79页 |
| 第8章 高校思想政治教育管理展望 | 第79-83页 |
| ·高校思想政治教育管理面临的国内外环境 | 第79-80页 |
| ·世界形势与政策 | 第79页 |
| ·中国的社会转型 | 第79-80页 |
| ·马克思主义中国化 | 第80页 |
| ·高校思想政治教育管理发展趋势转型 | 第80-81页 |
| ·高校思想政治教育管理的规范型转变 | 第80页 |
| ·高校思想政治教育管理的民主型转变 | 第80-81页 |
| ·高校思想政治教育管理的全员型转变 | 第81页 |
| ·高校思想政治教育管理的模式展望 | 第81-83页 |
| ·人本型思想政治教育管理 | 第81页 |
| ·发展型思想政治教育管理 | 第81-82页 |
| ·信息化思想政治教育管理 | 第82页 |
| ·服务型思想政治教育管理 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-88页 |
| 致谢 | 第88-90页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第90页 |
