| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-21页 |
| 一、问题的提出 | 第9页 |
| 二、研究的意义 | 第9-11页 |
| 三、相关研究成果综述 | 第11-17页 |
| 四、相关概念界定 | 第17-19页 |
| 五、研究方法及研究的创新之处 | 第19-21页 |
| 第一章 城镇化、农村劳动力素质和农村劳动力教育培训三者的关系 | 第21-27页 |
| 一、城镇化与农村劳动力素质 | 第21-22页 |
| (一) 农村劳动力素质 | 第21页 |
| (二) 城镇化与农村劳动力素质的关系 | 第21-22页 |
| 二、农村劳动力教育培训与农村劳动力素质 | 第22-24页 |
| 三、城镇化背景下农村劳动力教育培训面临的机遇和挑战 | 第24-27页 |
| (一) 城镇化背景下加强农村劳动力教育培训的必要性 | 第24-25页 |
| (二) 城镇化进程对农村劳动力教育培训提出的新要求 | 第25-27页 |
| 第二章 清苑县经济发展现状及发展趋势分析 | 第27-31页 |
| 一、清苑县经济发展现状 | 第27-28页 |
| 二、清苑县经济发展趋势分析 | 第28-31页 |
| 第三章 清苑县农村劳动力素质现状及教育培训需求分析 | 第31-41页 |
| 一、清苑县农村劳动力素质分析 | 第33-38页 |
| 二、清苑县农村劳动力教育培训需求分析 | 第38-41页 |
| 第四章 清苑县农村劳动力教育培训现状调查分析 | 第41-60页 |
| 一、农业技术培训调查分析 | 第41-48页 |
| (一) 农业技术培训现状分析 | 第41-47页 |
| (二) 农业技术培训效果 | 第47-48页 |
| 二、职业技能培训调查分析 | 第48-55页 |
| (一) 职业技术培训现状分析 | 第48-54页 |
| (二) 职业技术培训效果 | 第54-55页 |
| 三、清苑县农村劳动力参加教育培训的影响因素分析 | 第55-60页 |
| 第五章 清苑县农村劳动力教育培训中存在的问题 | 第60-66页 |
| 一、对农村劳动力教育培训的地位和作用重视不够 | 第60页 |
| 二、农村劳动力教育培训管理体制不完善 | 第60-61页 |
| 三、经费投入不足,无固定来源 | 第61-62页 |
| 四、农村劳动力教育培训的软硬件水平较低 | 第62-64页 |
| (一) 硬件设施建设落后 | 第62页 |
| (二) 培训内容传统,专业设置、课程安排不尽合理 | 第62-63页 |
| (三) 教育培训渠道、方法相对单一 | 第63页 |
| (四) 师资队伍数量短缺且素质不高 | 第63-64页 |
| 五、农村教育资源统筹力度不够,农科教结合力度减弱 | 第64-66页 |
| 第六章 完善农村劳动力教育培训体系的建议及对策 | 第66-77页 |
| 一、转变观念,明确农村劳动力教育培训的定位 | 第66-67页 |
| 二、完善省级农村劳动力教育培训规范体系,加强组织领导 | 第67-68页 |
| 三、多途径、多渠道、多形式筹措农村劳动力教育培训经费 | 第68-69页 |
| 四、构建务实的课程文化,创新教育培训模式 | 第69-70页 |
| 五、针对不同对象的需求,进行分类指导 | 第70-72页 |
| 六、加强师资培养与教学改进 | 第72-73页 |
| 七、深化"三教统筹"和"农科教结合" | 第73-74页 |
| 八、加强农村文化建设,构建农村社区教育体系 | 第74-76页 |
| 九、充分发挥高等院校的作用 | 第76-77页 |
| 结论 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 附录 | 第82-89页 |
| 后记 | 第89-90页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第90页 |
