| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究现状及评述 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.3 国内外研究现状评述 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 核心概念和理论依据 | 第14-28页 |
| 2.1 创业活动的含义和特征 | 第14-16页 |
| 2.1.1 创业活动的含义 | 第14页 |
| 2.1.2 创业活动的特征 | 第14-16页 |
| 2.2 中等职业学校和学生的特点 | 第16-19页 |
| 2.2.1 中等职业教育学校教育的特点 | 第16-17页 |
| 2.2.2 中等职业学生的特点 | 第17-19页 |
| 2.3 中等职业学校开展创业活动的必要性 | 第19-21页 |
| 2.3.1 创业活动是创业教育实践性的体现 | 第19页 |
| 2.3.2 增强了学生的专业认同感和职业成就感 | 第19-20页 |
| 2.3.3 形成对家长的同理心 | 第20-21页 |
| 2.3.4 创业活动是学生自我成长和自我实现的需要 | 第21页 |
| 2.4 中等职业学校开展创业活动的可行性 | 第21-24页 |
| 2.4.1 实训课程为创业活动的开展提供理论基础 | 第21-22页 |
| 2.4.2 互联网平台为创业活动提供了新思路 | 第22-23页 |
| 2.4.3 相关部门对创业教育有较大的支持力度 | 第23-24页 |
| 2.5 理论依据 | 第24-28页 |
| 2.5.1 杜威的教育理论 | 第24-25页 |
| 2.5.2 托兰斯、威廉姆斯的创造性理论 | 第25-28页 |
| 第3章 中等职业学校开展创业活动的现状分析 | 第28-37页 |
| 3.1 中等职业学校创业活动开展现状分析 | 第28-31页 |
| 3.1.1 创业社团 | 第28-29页 |
| 3.1.2 创业沙龙 | 第29页 |
| 3.1.3 创业竞赛活动 | 第29-30页 |
| 3.1.4 创业实践基地 | 第30-31页 |
| 3.2 中等职业学校开展创业活动的案例分析 | 第31-37页 |
| 3.2.1 天津市中等职业学校建设孵化基地意愿的问卷调查分析 | 第31-33页 |
| 3.2.2 浙江省中等职业学校创业大赛分析 | 第33-37页 |
| 第4章 中等职业学校开展创业活动存在的问题 | 第37-43页 |
| 4.1 缺乏创业活动的认识 | 第37-38页 |
| 4.1.1 缺乏创业活动的观念认识 | 第37页 |
| 4.1.2 创业活动没有形成体系 | 第37-38页 |
| 4.2 外部环境限制创业活动开展 | 第38-39页 |
| 4.2.1 创业活动过程复杂 | 第38-39页 |
| 4.2.2 优惠政策实施困难 | 第39页 |
| 4.3 创业活动相关教育课程陈旧 | 第39-40页 |
| 4.3.1 教学方法陈旧 | 第39-40页 |
| 4.3.2 教学内容狭窄 | 第40页 |
| 4.3.3 实践教学环节薄弱 | 第40页 |
| 4.4 创业活动内容不够丰富 | 第40-41页 |
| 4.4.1 创业活动内容单一 | 第40-41页 |
| 4.4.2 创业活动目标不明确 | 第41页 |
| 4.5 创业活动的师资力量薄弱 | 第41-43页 |
| 第5章 中等职业学校开展创业活动的对策 | 第43-50页 |
| 5.1 提高创新认识,转变教育理念 | 第43-44页 |
| 5.1.1 提高创业活动认识 | 第43-44页 |
| 5.1.2 转变创业教育理念 | 第44页 |
| 5.2 搭建创业活动平台 | 第44-45页 |
| 5.2.1 创办创业活动基地 | 第44-45页 |
| 5.2.2 创办创业基金平台 | 第45页 |
| 5.3 改革创业活动的教育模式 | 第45-47页 |
| 5.3.1 改革教学方法,培养创造性思维 | 第45-46页 |
| 5.3.2 优化课程体系,增加实践性环节 | 第46页 |
| 5.3.3 引入翻转课堂,实现互动式教学 | 第46-47页 |
| 5.4 各学校资源互补,发挥地方优势 | 第47-48页 |
| 5.4.1 各学校资源互补 | 第47页 |
| 5.4.2 建立校企合作模式 | 第47-48页 |
| 5.4.3 发挥地方优势 | 第48页 |
| 5.5 加强师资队伍建设 | 第48-50页 |
| 5.5.1 培养创新型教师 | 第48-49页 |
| 5.5.2 提高教师实践能力 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |