| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 晋商文化概述 | 第12-20页 |
| 第一节 晋商文化的概念 | 第12页 |
| 第二节 晋商文化的形成 | 第12-14页 |
| 一、晋商与中国传统文化 | 第12-13页 |
| 二、晋商文化的形成因素 | 第13-14页 |
| 第三节 晋商文化的思想精髓 | 第14-19页 |
| 一、诚实守信，开拓创新——晋商的成功之道 | 第14-16页 |
| 二、以义取利，义利并重——晋商的经营之道 | 第16-17页 |
| 三、勤劳节俭，儒贾相通——晋商的修身之道 | 第17-18页 |
| 四、同舟共济，心怀天下——晋商的社会担当 | 第18-19页 |
| 第四节 辩证地看待晋商文化 | 第19-20页 |
| 第二章 山西高校在当前思想政治教育中应用晋商文化的状况 | 第20-26页 |
| 第一节 应用意识薄弱 | 第20-21页 |
| 一、教育者应用意识欠缺 | 第20-21页 |
| 二、受教育者主动性欠缺 | 第21页 |
| 第二节 教育手段应用相对滞后 | 第21-22页 |
| 第三节 缺乏相关课程有力支撑 | 第22页 |
| 第四节 宣传不到位 | 第22-26页 |
| 一、高校宣传部门对晋商文化宣传的情况 | 第23页 |
| 二、高校团委部门举办以晋商为主题活动的情况 | 第23页 |
| 三、高校举办晋商讲座的情况 | 第23-26页 |
| 第三章 晋商文化在山西高校思想政治教育中的应用价值 | 第26-30页 |
| 第一节 有利于山西高校思想政治教育工作科学高效地开展 | 第26-27页 |
| 一、晋商文化是拓宽山西高校思想政治教育内容的有利资源 | 第26页 |
| 二、晋商文化是提高山西高校思想政治教育感召力和渗透力的法宝 | 第26-27页 |
| 第二节 有利于提升山西高校学生的人文素养 | 第27-28页 |
| 一、有利于培养大学生良好的道德品质 | 第27页 |
| 二、有利于增强大学生的社会责任感 | 第27-28页 |
| 第三节 有助于传承并创新晋商文化 | 第28-29页 |
| 一、高校是传承并传播晋商文化的主要途径之一 | 第28-29页 |
| 二、高校思想政治教育推动晋商文化创新 | 第29页 |
| 第四节 有助于“中国梦”的实现 | 第29-30页 |
| 第四章 晋商文化在山西高校思想政治教育中应用的可行性措施 | 第30-40页 |
| 第一节 营造晋商文化在高校思想政治教育中应用的良好环境 | 第30-34页 |
| 一、政府应加强对晋商文化软、硬环境的开发 | 第30-31页 |
| 二、为晋商文化的应用创造良好的社会环境 | 第31-32页 |
| 三、为晋商文化的应用营造积极健康的校园环境 | 第32-34页 |
| 第二节 拓宽晋商文化在高校思想政治教育中应用的载体 | 第34-37页 |
| 一、充分利用校园内现有的教育资源加强晋商文化的能量释放 | 第34-35页 |
| 二、有效利用晋商文化中的物质文化平台 | 第35-36页 |
| 三、充分利用网络来宣扬晋商文化 | 第36-37页 |
| 第三节 促进晋商文化在高校课程中的深度应用 | 第37-40页 |
| 一、发挥思想政治理论课主渠道作用 | 第37页 |
| 二、调整当前的课程设置 | 第37-40页 |
| 结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第48页 |
