| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第9页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第9-13页 |
| 1.3.1 使用与满足的国内外研究 | 第10-12页 |
| 1.3.2 短视频APP的国内外研究 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-16页 |
| 1.4.1 问卷调查法 | 第13-14页 |
| 1.4.2 深度访谈法 | 第14-16页 |
| 第2章 本文的相关概念与理论分析 | 第16-21页 |
| 2.1 短视频APP的定义 | 第16页 |
| 2.2 短视频APP的种类 | 第16-18页 |
| 2.2.1 按产品功能分类 | 第16-17页 |
| 2.2.2 按产品内容分类 | 第17-18页 |
| 2.3 短视频APP的发展概况 | 第18-21页 |
| 2.3.1 短视频APP的发展模式 | 第18-19页 |
| 2.3.2 短视频APP的发展特征 | 第19页 |
| 2.3.3 短视频APP的发展趋势 | 第19-21页 |
| 第3章 大学生短视频APP使用情况问卷调查分析 | 第21-27页 |
| 3.1 调查对象 | 第21页 |
| 3.2 调查方法 | 第21-22页 |
| 3.3 广州高校大学生短视频APP使用情况调查 | 第22-27页 |
| 3.3.1 短视频APP的数量选择 | 第22-23页 |
| 3.3.2 短视频APP的使用时间 | 第23页 |
| 3.3.3 短视频APP的使用场景 | 第23-24页 |
| 3.3.4 短视频APP的使用偏好 | 第24-25页 |
| 3.3.5 短视频APP的受欢迎程度 | 第25-27页 |
| 第4章 大学生对短视频APP的主要需求与满足分析 | 第27-40页 |
| 4.1 需求分析 | 第27-31页 |
| 4.1.1 大学生使用短视频APP的情感需求 | 第27-28页 |
| 4.1.2 大学生使用短视频APP的娱乐需求 | 第28-29页 |
| 4.1.3 大学生使用短视频APP的服务需求 | 第29-30页 |
| 4.1.4 大学生使用短视频APP的社交需求 | 第30-31页 |
| 4.2 大学生对于短视频APP的满足分析 | 第31-38页 |
| 4.2.1 情感需求满足状况 | 第32-33页 |
| 4.2.2 娱乐需求满足状况 | 第33-35页 |
| 4.2.3 服务需求满足状况 | 第35-36页 |
| 4.2.4 社交需求满足状况 | 第36-38页 |
| 4.3 研究结论 | 第38-40页 |
| 第5章 大学生短视频APP的使用不满足的原因分析 | 第40-45页 |
| 5.1 短视频APP内容类型较为单一 | 第41页 |
| 5.2 短视频APP的内容质量良莠不齐 | 第41-42页 |
| 5.3 大学生使用短视频APP的参与度低 | 第42-43页 |
| 5.4 短视频APP的同质化现象严重 | 第43-45页 |
| 第6章 基于大学生满足视角的短视频APP发展建议 | 第45-48页 |
| 6.1 丰富短视频APP的内容 | 第45页 |
| 6.2 开发短视频APP的更多功能 | 第45-46页 |
| 6.3 提高大学生参与性 | 第46页 |
| 6.4 提供更优质的服务 | 第46-47页 |
| 6.5 规范短视频APP的内容 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录1：关于大学生对于短视频APP的使用与满足研究调查问卷 | 第53-56页 |
| 附录2：访谈提纲 | 第56页 |