| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一章 文献研究 | 第12-47页 |
| 1.1 心力衰竭的流行病学 | 第12-14页 |
| 1.2 心力衰竭的病因学 | 第14-20页 |
| 1.2.1 心力衰竭的诱因 | 第14-15页 |
| 1.2.2 心力衰竭的病因及危险因素 | 第15-20页 |
| 1.3 心力衰竭的病理生理学 | 第20-25页 |
| 1.3.1 心肌受损时的代偿机制 | 第20-24页 |
| 1.3.2 心肌受损时的神经内分泌机制 | 第24-25页 |
| 1.3.3 心肌受损时的重构机制 | 第25页 |
| 1.4 心力衰竭的临床分类 | 第25-27页 |
| 1.4.1 按左心室射血分数分类 | 第26页 |
| 1.4.2 按心力衰竭发生的时间分类 | 第26-27页 |
| 1.5 心力衰竭的分期和分级 | 第27-28页 |
| 1.5.1 心力衰竭的分期(阶段划分) | 第27页 |
| 1.5.2 心力衰竭的分级 | 第27-28页 |
| 1.5.3 心力衰竭分期与分级的区别 | 第28页 |
| 1.6 心力衰竭的诊断 | 第28-31页 |
| 1.6.1 心力衰竭的症状和体征 | 第28-29页 |
| 1.6.2 心力衰竭的辅助检查 | 第29-31页 |
| 1.7 心力衰竭的治疗 | 第31-38页 |
| 1.7.1 一般治疗 | 第32-33页 |
| 1.7.2 药物治疗 | 第33-37页 |
| 1.7.3 器械治疗 | 第37-38页 |
| 1.8 中医学对心力衰竭的认识 | 第38-42页 |
| 1.8.1 中医学对心力衰竭的命名 | 第38-39页 |
| 1.8.2 心衰病的病因 | 第39页 |
| 1.8.3 心衰病的病机 | 第39页 |
| 1.8.4 心衰病的辨证论治 | 第39-42页 |
| 1.9 健康教育的研究进展及相关问题 | 第42-47页 |
| 1.9.1 现代医学对健康教育与疾病康复的认识 | 第43页 |
| 1.9.2 中医学对健康教育与疾病康复的认识 | 第43-46页 |
| 1.9.3 健康教育与疾病康复的展望 | 第46-47页 |
| 第二章 慢性心力衰竭中西医结合健康教育规范化方案的构建 | 第47-57页 |
| 2.1 方案构建的背景和问题 | 第47-48页 |
| 2.2 方案构建的文献研究 | 第48-54页 |
| 2.2.1 文献检索 | 第48-49页 |
| 2.2.2 文献评价 | 第49-50页 |
| 2.2.3 文献结果 | 第50-54页 |
| 2.3 方案构建的讨论 | 第54-55页 |
| 2.4 方案构建的过程 | 第55-57页 |
| 2.4.1 健康教育方案的内容 | 第56页 |
| 2.4.2 健康教育方案的使用方法 | 第56页 |
| 2.4.3 健康教育方案的谈话技巧 | 第56-57页 |
| 第三章 慢性心力衰竭中西医结合健康教育规范化方案的临床验证 | 第57-72页 |
| 3.1 研究目的 | 第57页 |
| 3.2 研究方法 | 第57-60页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第57-58页 |
| 3.2.2 研究设计 | 第58-60页 |
| 3.2.3 统计分析 | 第60页 |
| 3.3 研究结果 | 第60-68页 |
| 3.3.1 基线资料特征 | 第61-64页 |
| 3.3.2 终点指标比较 | 第64-66页 |
| 3.3.3 中间指标比较 | 第66-68页 |
| 3.4 研究讨论 | 第68-72页 |
| 3.4.1 纳入受试者的基线情况 | 第68-69页 |
| 3.4.2 慢性心力衰竭中西医结合健康教育规范化方案的应用评价 | 第69-72页 |
| 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-85页 |
| 附录 | 第85-126页 |
| 在校期间发表论文与获奖情况 | 第126-127页 |
| 致谢 | 第127-128页 |
| 附件 | 第128页 |
