| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第11-26页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-14页 |
| 1.2 研究目的与研究内容 | 第14-18页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第15-18页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第18-22页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 1.4 研究意义 | 第22-24页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第22-23页 |
| 1.4.2 现实意义 | 第23-24页 |
| 1.5 研究创新点 | 第24-26页 |
| 2 文献综述 | 第26-38页 |
| 2.1 作物营养强化 | 第26-30页 |
| 2.1.1 作物营养强化的含义与优点 | 第26-27页 |
| 2.1.2 国际作物营养强化项目 | 第27页 |
| 2.1.3 国内作物营养强化项目 | 第27-28页 |
| 2.1.4 作物营养强化进展 | 第28-30页 |
| 2.2 维持性目标与达成性目标 | 第30-33页 |
| 2.2.1 目标的内涵与分类 | 第30页 |
| 2.2.2 维持性目标与达成性目标 | 第30-32页 |
| 2.2.3 维持性目标与达成性目标对信息说服力的影响 | 第32-33页 |
| 2.3 自我效能和反应效能 | 第33-35页 |
| 2.3.1 自我效能与反应效能 | 第33-34页 |
| 2.3.2 自我效能与反应效能对信息说服力的影响 | 第34-35页 |
| 2.4 目标进展与目标承诺 | 第35-38页 |
| 2.4.1 目标进展与目标承诺 | 第35-36页 |
| 2.4.2 目标进展与目标承诺对信息说服力的影响 | 第36-38页 |
| 3 理论模型与假设推导 | 第38-47页 |
| 3.1 理论模型 | 第38-39页 |
| 3.2 假设推导 | 第39-47页 |
| 3.2.1 目标状态与效能类型的匹配 | 第39-42页 |
| 3.2.2 目标状态与效能类型的交互作用对信息说服力的影响 | 第42-43页 |
| 3.2.3 目标进展与目标承诺的中介作用 | 第43-47页 |
| 4 实证研究与数据分析 | 第47-64页 |
| 4.1 研究1 | 第48-57页 |
| 4.1.1 预测试 | 第48-52页 |
| 4.1.2 正式研究 | 第52-57页 |
| 4.2 研究2 | 第57-64页 |
| 4.2.1 研究设计 | 第57页 |
| 4.2.2 刺激材料设计 | 第57-59页 |
| 4.2.3 变量操作化定义及测量 | 第59-61页 |
| 4.2.4 结果与分析 | 第61-64页 |
| 5 研究结论与讨论 | 第64-69页 |
| 5.1 研究结论 | 第64页 |
| 5.2 理论意义 | 第64-67页 |
| 5.3 现实意义 | 第67-68页 |
| 5.4 研究局限与未来方向 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-79页 |
| 附录 | 第79-103页 |
| 攻读硕士期间参与的项目与成果 | 第103-104页 |
| 致谢 | 第104-106页 |