基于复合设计理念的中小学校园设计策略研究--以南京市南站滨河中小学校项目为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 上篇：工程项目图件 | 第17-47页 |
| 下篇：工程设计研究 | 第47-154页 |
| 第1章 绪论 | 第48-63页 |
| 1.1 研究背景 | 第48-52页 |
| 1.1.1 社会发展与基础教育 | 第48-49页 |
| 1.1.2 中小学教育教学现状 | 第49-50页 |
| 1.1.3 中小学校园建设现状 | 第50-52页 |
| 1.1.4 工程项目契机 | 第52页 |
| 1.2 研究对象界定 | 第52-53页 |
| 1.2.1 中小学校 | 第52页 |
| 1.2.2 复合设计 | 第52-53页 |
| 1.3 研究目的、内容与意义 | 第53-54页 |
| 1.3.1 研究目的与意义 | 第53页 |
| 1.3.2 研究内容与方法 | 第53-54页 |
| 1.4 文献综述 | 第54-62页 |
| 1.4.1 国外中小学校园复合设计研究综述 | 第54-58页 |
| 1.4.2 国内中小学校园复合设计研究综述 | 第58-62页 |
| 1.5 研究框架 | 第62-63页 |
| 第2章 中小学校园建设现状调研与分析 | 第63-78页 |
| 2.1 调研概述 | 第63-64页 |
| 2.1.1 调研目的 | 第63页 |
| 2.1.2 调研对象 | 第63页 |
| 2.1.3 调研内容与方法 | 第63-64页 |
| 2.2 现状问题总结与分析 | 第64-77页 |
| 2.2.1 中小学调研实例分析 | 第64-73页 |
| 2.2.2 中小学调研问题总结 | 第73-77页 |
| 2.3 本章小结 | 第77-78页 |
| 第3章 复合设计理念与中小学校园建构的关联 | 第78-92页 |
| 3.1 中小学校发展概述 | 第78-82页 |
| 3.1.1 工业革命前教育历程的变革 | 第78页 |
| 3.1.2 现代中小学教育空间发展历程 | 第78-80页 |
| 3.1.3 我国中小学校建筑的发展历程 | 第80-81页 |
| 3.1.4 新教育模式下的学生行为发展 | 第81-82页 |
| 3.2 校园复合设计理念的引入 | 第82-84页 |
| 3.1.1 校园复合设计背景 | 第82-83页 |
| 3.1.2 校园复合设计内涵 | 第83-84页 |
| 3.3 校园复合设计的特征与原则 | 第84-88页 |
| 3.3.1 整体性 | 第84-85页 |
| 3.3.2 兼容性 | 第85-86页 |
| 3.3.3 开放性 | 第86-87页 |
| 3.3.4 可持续 | 第87-88页 |
| 3.4 复合设计为中小学校园建设带来机遇 | 第88-91页 |
| 3.4.1 功能多样复合,资源高效利用 | 第88-89页 |
| 3.4.2 空间设计多元,场所灵活可变 | 第89-90页 |
| 3.4.3 交通网络多样,校园组织有序 | 第90-91页 |
| 3.5 本章小结 | 第91-92页 |
| 第4章 复合设计理念下的中小学校园设计策略 | 第92-131页 |
| 4.1 基于功能复合的校园设计策略 | 第92-104页 |
| 4.1.1 水平复合,分区紧凑布局 | 第92-98页 |
| 4.1.2 垂直复合,功能分层叠加 | 第98-102页 |
| 4.1.3 组合复合,功能同质整构 | 第102-104页 |
| 4.2 基于空间复合的校园设计策略 | 第104-118页 |
| 4.2.1 多义复合,空间共享使用 | 第104-107页 |
| 4.2.2 时分复合,场地错时转换 | 第107-109页 |
| 4.2.3 界面复合,建筑内外消融 | 第109-118页 |
| 4.3 基于交通复合的校园设计策略 | 第118-130页 |
| 4.3.1 分类复合,交通多样使用 | 第118-127页 |
| 4.3.2 立体复合,流线竖向分离 | 第127-130页 |
| 4.4 本章小结 | 第130-131页 |
| 第5章 南京市南站滨河中小学校建筑方案设计实践 | 第131-152页 |
| 5.1 项目综述 | 第131-134页 |
| 5.1.1 区位分析 | 第131-132页 |
| 5.1.2 基地分析 | 第132-133页 |
| 5.1.3 场地分析 | 第133-134页 |
| 5.2 项目设计目标、原则与理念 | 第134-136页 |
| 5.2.1 设计目标 | 第134-135页 |
| 5.2.2 设计原则与理念 | 第135-136页 |
| 5.3 项目设计过程 | 第136-145页 |
| 5.3.1 方案构思与比较 | 第137-143页 |
| 5.3.2 方案选取与深化 | 第143-145页 |
| 5.4 项目设计与策略应用 | 第145-151页 |
| 5.4.1 基于功能复合的校园设计策略应用 | 第145-147页 |
| 5.4.2 基于空间复合的校园设计策略应用 | 第147-150页 |
| 5.4.3 基于交通复合的校园设计策略应用 | 第150-151页 |
| 5.5 本章小结 | 第151-152页 |
| 第6章 结语与展望 | 第152-154页 |
| 6.1 项目总结 | 第152页 |
| 6.2 研究成果 | 第152-153页 |
| 6.3 后续展望 | 第153-154页 |
| 参考文献 | 第154-159页 |
| 攻读硕士学位期间成果 | 第159-160页 |
| 致谢 | 第160页 |
