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论孔子内圣之学及其现代价值

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
第一章 绪论第8-17页
    1.1 选题的背景第8-9页
    1.2 文献综述第9-14页
    1.3 研究方法第14页
    1.4 研究特色第14-15页
    1.5 研究不足第15-17页
第二章 “内圣”的词源考察第17-36页
    2.1 《尚书》中的“圣”第17-21页
        2.1.1 德第18-19页
        2.1.2 圣人第19-20页
        2.1.3 状态第20-21页
    2.2 《老子》中的“圣”第21-26页
        2.2.1 “圣人”之于自身之圣第21-25页
        2.2.2 “圣人”之于天下之圣第25-26页
    2.3 《庄子·天下篇》的“内圣”术语的提出第26-36页
        2.3.1 《天下篇》中墨之内圣第28-29页
        2.3.2 《天下篇》中宋钘尹文之内圣第29-30页
        2.3.3 《天下篇》中彭蒙田骈慎到之内圣第30-31页
        2.3.4 《天下篇》中关尹老聃之内圣第31-32页
        2.3.5 《天下篇》中庄周之内圣第32-33页
        2.3.6 《天下篇》中惠施之内圣第33-34页
        2.3.7 小结第34-36页
第三章 孔子“内圣之学”基本内容第36-50页
    3.1 单纯“人”的名与实第36-38页
    3.2 家范畴内的名与实第38-40页
    3.3 社会范畴内的名与实第40-50页
        3.3.1 忠与信第40-41页
        3.3.2 义与利第41-44页
        3.3.3 “学”之于社会范畴内名与实相符的地位第44-47页
        3.3.4 国家范畴内的名与实第47-50页
            3.3.4.1 君王之于自身的名与实第47-49页
            3.3.4.2 君王之于天下的名与实第49-50页
第四章 先秦儒道两家“内圣”的区别与联系第50-56页
    4.1 老子之圣人形象第50-53页
    4.2 庄子之圣人形象第53-54页
    4.3 孔子之圣人形象第54-56页
第五章 孔子“内圣之学”的现代价值第56-72页
    5.1 从“内圣之学”看道德缺失问题第58-60页
    5.2 从“内圣之学”看生态失衡问题第60-64页
    5.3 “内圣之学”的发展困境第64-65页
    5.4 “内圣之学”的发展新机遇第65-72页
        5.4.1 开展全方位、多层次的道德教育第66-68页
        5.4.2 理想信念教育第68-72页
参考文献第72-76页
致谢第76-78页
攻读硕士学位期间取得的科研成果第78-79页

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