摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
绪论 | 第11-20页 |
(一) 选题背景及意义 | 第11-13页 |
1.选题背景 | 第11-12页 |
2.选题意义 | 第12-13页 |
(二) 国内外研究现状 | 第13-18页 |
1.传统文化与思想政治教育相结合的研究 | 第13-15页 |
2.关于传统节日文化的研究 | 第15-17页 |
3.关于春节文化的思想政治教育功能问题研究 | 第17-18页 |
(三) 研究思路及方法 | 第18-20页 |
1.研究思路 | 第18页 |
2.研究方法 | 第18-20页 |
一、春节文化的起源变迁、主要内容与基本特征 | 第20-27页 |
(一) 春节文化的起源变迁 | 第20-22页 |
1.春节文化的起源 | 第20-21页 |
2.春节文化的变迁 | 第21-22页 |
(二) 春节文化的主要内容 | 第22-25页 |
1.腊八节春节文化的开幕式 | 第22页 |
2.小年——春节文化的前奏曲 | 第22-23页 |
3.除夕——春节文化的第一高潮 | 第23-24页 |
4.大年——春节文化的第二高潮 | 第24页 |
5.元宵节——春节文化的压轴戏 | 第24-25页 |
(三) 春节文化的基本特征 | 第25-27页 |
1.参与主体具有广泛性 | 第25页 |
2.蕴含丰富的内容 | 第25-26页 |
3.教育性与欢庆娱乐性并存 | 第26页 |
4.集继承性和变迁性于一体 | 第26-27页 |
二、春节文化发挥思想政治教育功能的理论依据及表现 | 第27-34页 |
(一) 春节文化发挥思想政治教育功能的理论依据 | 第27-28页 |
1.春节文化与思想政治教育内容相通 | 第27页 |
2.春节文化与思想政治教育价值观契合 | 第27-28页 |
3.春节文化是思想政治教育的重要载体和软环境 | 第28页 |
(二) 春节文化的思想政治教育功能表现 | 第28-34页 |
1.积蓄心理能量,激发精神动力 | 第29页 |
2.养成家庭伦理,塑造个体人格 | 第29-30页 |
3.弘扬传统美德,提升公众道德 | 第30-31页 |
4.增强民族认同,凝聚民族精神 | 第31-32页 |
5.传播国家形象,增进国际影响 | 第32页 |
6.传承中华文化,守护精神家园 | 第32-34页 |
三、春节文化在发挥思想政治教育功能过程中出现的问题及具体原因 | 第34-40页 |
(一) 春节文化在发挥思想政治教育功能过程中出现的问题 | 第34-36页 |
1.春节营造的思想政治教育情境逐渐变淡 | 第34-35页 |
2.春节文化的思想政治教育内涵日益弱化 | 第35页 |
3.春节文化的参与主体积极性不如从前 | 第35-36页 |
(二) 春节文化发挥思想政治教育功能过程中出现问题的具体原因 | 第36-40页 |
1.主体文化自觉缺失 | 第36-37页 |
2.家庭代际传承受阻 | 第37-38页 |
3.学校节日文化教育缺位 | 第38-39页 |
4.商家媒体的商业化宣传淡化了春节文化的教育内涵 | 第39-40页 |
四、有效发挥春节文化思想政治教育功能的对策 | 第40-49页 |
(一) 个体:树立文化自觉,积极参与到春节中 | 第40-41页 |
1.提升对春节文化的认知 | 第40页 |
2.亲身参与以汲取道德和政治养料 | 第40-41页 |
3.继承春节文化的同时有所创新 | 第41页 |
(二) 家庭:强化家庭成员的春节文化记忆 | 第41-43页 |
1.凭“言传”实现春节文化的代际传承 | 第41-42页 |
2.靠“身教”实现春节文化的代际传承 | 第42-43页 |
(三) 学校:挖掘与提升春节文化内涵,加强教育 | 第43-44页 |
1.将春节文化“请进”课堂 | 第43页 |
2.举办春节相关教育实践活动 | 第43-44页 |
3.发挥教师的榜样示范作用 | 第44页 |
(四) 社区:使春节文化回归生活 | 第44-45页 |
1.开展同庆与交流性质的春节民俗文化活动 | 第44-45页 |
2.组织以春节为载体的多种亲子活动 | 第45页 |
(五) 媒体:树立正确的舆论导向,优化春节文化传播效果 | 第45-46页 |
1.媒体要树立正确的舆论导向 | 第45-46页 |
2.媒体需优化春节文化传播效果 | 第46页 |
(六) 政府:力争为群众提供高质量的“春节文化大餐” | 第46-49页 |
1.政府需做好传统春节的保护和传承工作 | 第47页 |
2.政府可为春节文化建设提供硬件,搭建活动平台 | 第47页 |
3.政府须加大对商业媒体的引导和监管力度 | 第47-49页 |
结语 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
后记 | 第54页 |