小组工作介入大学生时间管理的实践探析--以H大学时间管理小组为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第10-17页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.研究背景 | 第10-11页 |
| 2.研究意义 | 第11页 |
| (二) 研究综述 | 第11-16页 |
| 1.关于小组工作的研究 | 第11-13页 |
| 2.关于时间管理的研究综述 | 第13-15页 |
| 3.小组工作介入大学生时间管理的研究 | 第15-16页 |
| (三) 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.文献分析法 | 第16页 |
| 2.问卷调查法 | 第16页 |
| 3.访谈法 | 第16-17页 |
| 二、小组工作介入大学生时间管理的需求评估 | 第17-24页 |
| (一) 评估主体 | 第17页 |
| (二) 评估方法 | 第17页 |
| (三) 评估内容 | 第17-24页 |
| 1.生理层面的需求 | 第17-19页 |
| 2.心理层面的需求 | 第19-21页 |
| 3.社会层面的需求 | 第21-24页 |
| 三、小组工作介入大学生时间管理的实践 | 第24-46页 |
| (一) 设计方案 | 第24-27页 |
| 1.理论基础 | 第24-25页 |
| 2.小组目标 | 第25页 |
| 3.小组目的 | 第25页 |
| 4.服务对象 | 第25页 |
| 5.小组成员 | 第25-26页 |
| 6.小组性质 | 第26页 |
| 7.时间地点节数 | 第26页 |
| 8.招募方式 | 第26页 |
| 9.工作人员分工情况 | 第26页 |
| 10.经费预算 | 第26-27页 |
| (二) 小组方案实施 | 第27-38页 |
| 1.第一节小组活动 | 第27-30页 |
| 2.第二节小组活动 | 第30-32页 |
| 3.第三节小组活动 | 第32-34页 |
| 4.第四节小组活动 | 第34-36页 |
| 5.第五节小组活动 | 第36-38页 |
| (三) 小组工作评估 | 第38-46页 |
| 1.评估主体 | 第38页 |
| 2.评估工具 | 第38页 |
| 3.评估内容 | 第38-46页 |
| 四、结论、反思与展望 | 第46-49页 |
| (一) 结论 | 第46页 |
| (二) 反思 | 第46-47页 |
| 1.过程反思 | 第46-47页 |
| 2.工作人员专业反思 | 第47页 |
| (三) 展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录1: 时间管理小组签到表 | 第52-53页 |
| 附录2: 时间管理小组观察记录表 | 第53-55页 |
| 附录3: 时间管理小组过程反馈表 | 第55-56页 |
| 附录4: 时间管理小组前、后测量表 | 第56-57页 |
| 附录5: 时间管理小组满意度测量表 | 第57-58页 |
| 附录6: 访谈提纲 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
