| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9页 |
| 1 文献综述 | 第9-21页 |
| 1.1 应激概念的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 应激过程模型 | 第10-12页 |
| 1.3 应激系统模型 | 第12-21页 |
| 1.3.1 模型提出 | 第12-13页 |
| 1.3.2 人格、应对方式与心理健康的关系 | 第13-18页 |
| 1.3.3 小结 | 第18-21页 |
| 2 研究目的 | 第21-25页 |
| 2.1 以往研究的不足 | 第21页 |
| 2.2 研究目的和意义 | 第21-22页 |
| 2.2.1 研究目的 | 第21-22页 |
| 2.2.2 研究意义 | 第22页 |
| 2.3 研究思路 | 第22-25页 |
| 3 研究过程 | 第25-39页 |
| 3.1 研究方法 | 第25-27页 |
| 3.1.1 研究对象 | 第25页 |
| 3.1.2 研究工具 | 第25-27页 |
| 3.1.3 统计方法 | 第27页 |
| 3.2 研究结果 | 第27-39页 |
| 3.2.1 员工心理健康状况概述 | 第27页 |
| 3.2.2 心理健康状况在不同人口学变量中的差异比较 | 第27-31页 |
| 3.2.3 应对方式、人格与心理健康的关系 | 第31-39页 |
| 4 讨论 | 第39-45页 |
| 4.1 对员工心理健康状况的讨论 | 第39页 |
| 4.2 对应对方式、人格与心理健康关系的讨论 | 第39-42页 |
| 4.2.1 应对方式与人格的关系 | 第39-40页 |
| 4.2.2 人格与心理健康的关系 | 第40页 |
| 4.2.3 应对方式对心理健康的影响：神经质人格的中介作用 | 第40-42页 |
| 4.3 对应激系统模型的讨论 | 第42-45页 |
| 5 结论 | 第45-47页 |
| 6 不足与展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间的学术成果 | 第61页 |