首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

高中英语课堂教学测评分析

ABSTRACT第4-5页
摘要第6-13页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第13-16页
    1.1 Research Background第13-14页
    1.2 Research Significance第14-16页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第16-26页
    2.1 Definition to Evaluation第16-17页
    2.2 Definition of Related Terms第17-20页
        2.2.1 Teaching Measure第17-18页
        2.2.2 Teaching Test第18页
        2.2.3 Teaching Assessment第18-19页
        2.2.4 Similarities and Differences第19-20页
    2.3 Research on Evaluation Abroad第20-24页
    2.4 Research on Evaluation at Home第24-26页
CHAPTER THREE METHODOLOGY第26-47页
    3.1 Research Questions第26页
    3.2 Research Instrument第26-27页
    3.3 Research Data第27-31页
        3.3.1 Selection of Materials第27-31页
        3.3.2 Transcription第31页
    3.4 Data Analysis第31-44页
        3.4.1 Qualitative Analysis第32-37页
            3.4.1.1 Activity Partition第32-33页
            3.4.1.2 Evaluation Identification第33-35页
            3.4.1.3 Classification of Evaluation第35-37页
        3.4.2 Quantitative Research第37-44页
            3.4.2.1 Evaluation Rating第37-44页
    3.5 Data Processing第44-47页
        3.5.1 Normal Distribution Test第44-45页
        3.5.2 Difference Test第45页
        3.5.3 Analysis of Score第45-47页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第47-60页
    4.1 Results Analysis of Qualitative Research第47-53页
        4.1.1 Results Analysis of Identification第47-50页
        4.1.2 Results Analysis of Classification第50-53页
    4.2 Results Analysis of Quantitative Research第53-60页
        4.2.1 Results Analysis of Normal Distribution Test第53-55页
        4.2.2 The Difference Test of the Mean of Two Samples第55-56页
        4.2.3 Results Analysis of Assessments第56-60页
            4.2.3.1 Results Analysis of Diagnostic Assessment第56-57页
            4.2.3.2 Results Analysis of Formative Assessment第57-58页
            4.2.3.3 Results Analysis of Norm-referenced Assessment第58-59页
            4.2.3.4 Results Analysis of Criterion-referenced Assessment第59-60页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第60-64页
    5.1 Major Findings第60-61页
    5.2 Pedagogical Implications第61-62页
    5.3 Limitations of the Study第62页
    5.4 Suggestions for Future Research第62-64页
REFERENCES第64-66页
中文参考文献第66-68页
APPENDIX第68-165页
    Appendix Ⅰ List of Research Data第68-69页
    Appendix Ⅱ List of Assessments第69-79页
    Appendix Ⅲ Transcript第79-165页
ACKNOWLEDGEMENTS第165-167页
作者简历第167-169页
学位论文数据集第169页

论文共169页,点击 下载论文
上一篇:日语否定表达方式研究--以“いいぇ”的使用特征为中心
下一篇:自然拼读法在小学英语教学中的应用研究