企业微博营销策略研究--以教育培训行业为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第10-13页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 微博及微博营销的理论综述 | 第13-23页 |
| 2.1 微博的含义及特点 | 第13-14页 |
| 2.1.1 微博的含义 | 第13页 |
| 2.1.2 微博的特点 | 第13-14页 |
| 2.2 微博营销的理论基础 | 第14-18页 |
| 2.2.1 集成营销传播理论 | 第14-15页 |
| 2.2.2 直复营销理论 | 第15-16页 |
| 2.2.3 病毒式营销理论 | 第16页 |
| 2.2.4 平台战略理论 | 第16-17页 |
| 2.2.5 大数据分析营销理论 | 第17-18页 |
| 2.3 微博营销与传统营销的差异 | 第18-19页 |
| 2.4 微博传播的优势 | 第19-23页 |
| 第三章 教育培训行业发展现状及营销手段分析 | 第23-32页 |
| 3.1 教育培训行业外部环境分析 | 第23-24页 |
| 3.1.1 政治环境分析 | 第23页 |
| 3.1.2 经济环境分析 | 第23页 |
| 3.1.3 社会环境分析 | 第23-24页 |
| 3.2 教育培训行业特点分析 | 第24-29页 |
| 3.2.1 幼儿园教育 | 第24-25页 |
| 3.2.2 中小学课辅 | 第25-26页 |
| 3.2.3 留学培训 | 第26-27页 |
| 3.2.4 职业教育 | 第27-29页 |
| 3.3 教育培训行业传统营销存在的问题分析 | 第29-32页 |
| 3.3.1 教育培训行业传统营销模式 | 第29页 |
| 3.3.2 教育培训行业营销的问题分析 | 第29-32页 |
| 第四章 教育培训行业微博营销实施策略 | 第32-39页 |
| 4.1 教育培训机构实施微博营销的可行性和必要性 | 第32-33页 |
| 4.1.1 教育培训行业营销的特殊性 | 第32-33页 |
| 4.1.2 教育培训机构微博营销新模式的必要性 | 第33页 |
| 4.2 教育培训行业微博营销内容策划 | 第33-34页 |
| 4.3 教育培训行业微博运营管理 | 第34-37页 |
| 4.3.1 微博发布时间表与发布间隔设定 | 第35页 |
| 4.3.2 设定微博发布内容的总数和比例 | 第35-36页 |
| 4.3.3 依照制定的时间表进行微博管理 | 第36-37页 |
| 4.4 教育机构微博营销推广方法 | 第37-39页 |
| 第五章 微博营销的风险及防范措施 | 第39-47页 |
| 5.1 企业微博营销存在的风险 | 第39-43页 |
| 5.1.1 微博平台管理技术不足 | 第39-40页 |
| 5.1.2 微博信息负面消息不可控 | 第40-43页 |
| 5.2 企业微博营销的风险分析 | 第43-44页 |
| 5.2.1 按微博营销风险的主体的分类 | 第44页 |
| 5.3 企业微博营销风险防范措施 | 第44-47页 |
| 结束语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
