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西安明城区社区开放空间环境的更新与改造研究--以东西大街以北片区为例

摘要第3-4页
abstract第4-5页
1 绪论第9-21页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 研究意义与目的第9-11页
        1.2.1 研究意义第9-11页
        1.2.2 研究目的第11页
    1.3 研究对象第11-14页
        1.3.1 时间范围第11-12页
        1.3.2 空间范围第12-13页
        1.3.3 研究对象界定第13-14页
    1.4 国内外研究现状第14-17页
        1.4.1 国外社区开放空间环境研究理论探索第15页
        1.4.2 国内社区开放空间环境研究理论研究第15-17页
    1.5 研究内容与方法第17-20页
        1.5.1 相关概念界定第17-18页
        1.5.2 研究内容第18-19页
        1.5.3 研究方法第19-20页
    1.6 研究框架第20-21页
2 国内外社区发展历史沿革及优秀案例第21-33页
    2.1 国外社区发展历史沿革第21-22页
    2.2 国外社区开放空间环境改造案例第22-26页
        2.2.1 德国建筑师奥托·施泰德的“北京印象”住宅设计案例第22-23页
        2.2.2 美国西雅图HighPoint社区重建案例第23-24页
        2.2.3 英国伦敦格林威治千年村社区的建设案例第24-26页
    2.3 国内社区发展历史沿革第26-29页
        2.3.1 建国之初:居民区建设开始第26-27页
        2.3.2 大跃进时期:居民区建设缓慢、停滞时期第27页
        2.3.3 二十世纪八九十年代:居民区恢复建设时期、社区逐步形成第27-28页
        2.3.4 二十一世纪初:社区发展上升期、智慧社区开始建设第28-29页
    2.4 国内社区开放空间环境改造案例第29-32页
        2.4.1 南京玄武区锁金村社区开放空间环境改造设计案第29-30页
        2.4.2 厦门市槟榔社区开放空间环境适老性改造第30-31页
        2.4.3 北京市通州区育才智慧社区案例第31-32页
    2.5 本章小结第32-33页
3 西安明城区东西大街以北片区社区开放空间环境现状第33-53页
    3.1 社区开放空间环境的分类第33页
    3.2 西安明城区东西大街以北片区社区开放空间环境现状第33-36页
    3.3 西安明城区社区开放空间环境调查问卷结果第36-38页
    3.4 西安明城区社区开放空间环境现状调研第38-50页
        3.4.1 莲湖路第一社区第38-41页
        3.4.2 莲湖路第二社区第41-44页
        3.4.3 尚平社区第44-50页
    3.5 西安明城区东西大街以北片区社区开放空间环境现存问题第50-52页
        3.5.1 主要问题第50-51页
        3.5.2 次要问题第51-52页
    3.6 本章小结第52-53页
4 以尚平社区为例探究西安明城区东西大街以北片区社区开放空间环境改造的研究第53-73页
    4.1 影响明城区东西大街以北片区内社区开放空间环境的主要原因第53-54页
        4.1.1 造成社区开放间环境问题现状原因的总结第53-54页
    4.2 对影响社区开放空间环境原因的分析和改造重点的总结第54页
    4.3 西安明城区东西大街以北片区社区开放空间环境更新与改造策略营造第54-57页
        4.3.1 西安明城区历史地位与改造意义第55页
        4.3.2 社区开放空间环境范围的确立第55-56页
        4.3.3 社区开放空间环境区域特征的定位第56页
        4.3.4 改造形式第56-57页
    4.4 明城区东西大街以北片区内社区历史与文化探究及元素的提取第57-63页
        4.4.1 西安明城区东西大街以北片区历史文化现状第58-60页
        4.4.2 社区更新改造中的文化元素提取第60-63页
    4.5 尚平社区社区开放空间环境改造方案第63-72页
        4.5.1 尚平社区开放空间环境互联网+适应性提升设计第63-67页
        4.5.2 尚平社区开放空间环境互联网+文化性提升设计第67-71页
        4.5.3 服务设施营造策略第71-72页
    4.6 本章小结第72-73页
5 结论第73-75页
参考文献第75-79页
附录一 图表目录第79-83页
    图录第79-81页
    表录第81-83页
附录二 硕士研究生学习阶段研究成果第83页

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