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高职院校编外人员权益保护与管理研究--以N学院为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-15页
    1.1 研究背景与现状第9-10页
    1.2 研究意义第10页
    1.3 文献综述第10-12页
    1.4 研究内容第12-13页
    1.5 研究方法第13-14页
    1.6 本文创新点第14-15页
2 高职高专院校编外人员的管理现状第15-21页
    2.1 相关概念界定第15-16页
        2.1.1 高职高专院校的含义第15页
        2.1.2 编外人员的含义第15-16页
    2.2 编外人员特征及管理特点第16-19页
    2.3 高职高专编外人员管理上存在的问题第19-21页
        2.3.1 法律上缺乏相应的依据且意识淡薄第19页
        2.3.2 编外人员工资没有保障第19页
        2.3.3 编外人员同工不同酬第19-21页
3 N学院编外人员权益保障与管理状况实证研究第21-29页
    3.1 N学院编外人员基本情况分析第21页
    3.2 调查样本选择和问卷设计第21-22页
    3.3 N学院编外人员权益保障定性分析第22-27页
        3.3.1 编外人员工作现状调查分析第22-25页
        3.3.2 编外人员自身需求调查分析第25-26页
        3.3.3 编外人员自我保障调查分析第26-27页
    3.4 N学院编外人员生存现状第27-29页
        3.4.1 编外人员的工资待遇第27-28页
        3.4.2 编外人员的绩效考核第28页
        3.4.3 编外人员的晋升发展第28-29页
4 高职院校编外人员管理问题的解决措施第29-40页
    4.1 编外人员管理存在的问题第29-32页
        4.1.1 编制管理水平与学校规模不相适应第29页
        4.1.2 内部管理手段与员工需求不相适应第29-31页
        4.1.3 内部岗位设置与人才需求不相适应第31页
        4.1.4 劳动力市场供大于求第31-32页
    4.2 高职院校编外用工管理问题的解决对策第32-40页
        4.2.1 以新劳动合同法为基准保障编外人员权益第32-33页
        4.2.2 做好细致有效的职位分析和人事规划第33-35页
        4.2.3 做好编外员工在职培训工作第35-36页
        4.2.4 科学合理配置编外人员岗位第36-37页
        4.2.5 创设公平和谐的工作环境第37-38页
        4.2.6 塑造高职院校独有的组织文化第38-40页
5 员工层面的建议第40-42页
    5.1 提高自身维权意识第40页
    5.2 做好个人职业生涯规划第40-42页
6 结论第42-44页
    6.1 总结第42页
    6.2 展望第42-44页
参考文献第44-46页
附录A 调查问卷第46-48页
致谢第48页

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