| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、 研究缘起 | 第7-8页 |
| 二、 前人成果与研究现状 | 第8-10页 |
| 三、研究方法和文章结构 | 第10-11页 |
| 四、研究意义和创新之处 | 第11-12页 |
| 第一章 无痛人流广告的媒介环境表征 | 第12-25页 |
| 第一节 社会环境：现实空间与虚拟空间协同完成立体覆盖 | 第12-17页 |
| 一、现实空间的媒介环境特征 | 第12-15页 |
| 二、虚拟空间的媒介环境特征 | 第15-16页 |
| 三、现实空间与虚拟空间协同实现立体传播 | 第16-17页 |
| 第二节 感知环境：多元媒体联动对受众选择性感知的弱化 | 第17-19页 |
| 一、众媒体联动下多重交叠的感知环境 | 第17-18页 |
| 二、多重媒体下受众选择性感知的弱化 | 第18-19页 |
| 第三节 符号环境：内容生产与情感诉求共振制造媒介和音 | 第19-25页 |
| 一、媒介和音下的整合传播 | 第19-20页 |
| 二、传播策略下的编码逻辑 | 第20-25页 |
| 第二章 无痛人流广告的传播效果透视 | 第25-46页 |
| 第一节 接触层面：空间的遍在效果与时间的累积效果 | 第25-31页 |
| 一、空间上的遍在效果 | 第25-27页 |
| 二、时间上的累积效果 | 第27-31页 |
| 第二节 认知层面：议题的隐性设置与认知的间接导向 | 第31-37页 |
| 一、全息覆盖对个人议题和公共议题的隐性设置 | 第31-32页 |
| 二、广告接触对受众认知的间接导向 | 第32-35页 |
| 三、广告接触与受众对广告信息认知的准确度无关 | 第35-37页 |
| 第三节 态度层面：恐惧的低度感知与态度的双重脱敏 | 第37-40页 |
| 一、广告的恐惧诉求与受众的低度感知 | 第37-38页 |
| 二、广告的传播维度与受众的态度脱敏 | 第38-40页 |
| 第四节 行为层面：性行为的触发效果与就医的导向作用 | 第40-46页 |
| 一、女大学生性行为的安全措施与避孕心理 | 第40-42页 |
| 二、传播的遍在性对不安全性行为的触发效果 | 第42-43页 |
| 三、广告传播对女大学生就医决策的导向作用 | 第43-46页 |
| 第三章 无痛人流广告的影响差异探析 | 第46-55页 |
| 第一节 年级对受众“使用与满足”的潜在制约 | 第46-48页 |
| 一、年级是划分受众使用与满足的重要依据 | 第46-47页 |
| 二、年级对大学生广告接触的直接制约作用 | 第47-48页 |
| 第二节 媒介接触时间对涵化效果的单向影响 | 第48-50页 |
| 一、媒介接触时间造成符号解码的悬殊 | 第48页 |
| 二、媒介接触时间导致观念现实的差异 | 第48-49页 |
| 三、媒介接触时间引发性安全意识的分化 | 第49-50页 |
| 第三节 信息知沟对传播效果的差异导向 | 第50-55页 |
| 一、由家庭教育引发的知沟造成的传播效果差异 | 第50-52页 |
| 二、由成长环境引发的知沟造成的传播效果差异 | 第52-53页 |
| 三、由专业背景引发的知沟造成的传播效果差异 | 第53-55页 |
| 第四章 无痛人流广告影响的对策探讨 | 第55-65页 |
| 第一节 行政把关与行业自律对接,营造和谐的媒介环境 | 第55-58页 |
| 一、行政把关对媒介环境的逐层过滤 | 第55-57页 |
| 二、行业自律对媒介环境的深层净化 | 第57-58页 |
| 第二节 媒介素养与高等教育同行,提高学生的阅听能力 | 第58-61页 |
| 一、媒介素养纳入高等教育体系 | 第58-60页 |
| 二、不同年级,教育内容阶梯化 | 第60页 |
| 三、不同专业,教育方式多样化 | 第60-61页 |
| 第三节 健康教育与健康促进并举,构建完善的传播体系 | 第61-65页 |
| 一、畅通健康教育的主流渠道 | 第61-62页 |
| 二、打造健康促进的多元平台 | 第62-63页 |
| 三、构建三位一体的健康传播体系 | 第63-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 附录A | 第66-67页 |
| 附录B | 第67-69页 |
| 附录C | 第69-71页 |
| 附录D | 第71-72页 |
| 附录E | 第72-73页 |
| 附录F | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第80页 |
