| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 文献综述 | 第9-19页 |
| 前言 | 第19-21页 |
| 第一章 “一带一路”背景下新疆高校大学生中华民族共同体意识培育理论概述 | 第21-37页 |
| 一、“一带一路”倡议及新疆战略定位 | 第21-24页 |
| (一)“一带一路”倡议的内涵及意义 | 第21-23页 |
| (二)“一带一路”背景下新疆战略定位 | 第23-24页 |
| 二、新疆高校大学生中华民族共同体意识培育及相关概念 | 第24-30页 |
| (一)共同体与中华民族共同体 | 第24-27页 |
| (二)中华民族共同体意识 | 第27-29页 |
| (三)新疆高校大学生中华民族共同体意识培育 | 第29-30页 |
| 三、“一带一路”背景下新疆高校大学生中华民族共同体意识培育的目标和内容 | 第30-33页 |
| (一)新疆高校大学生中华民族共同体意识培育的目标 | 第30-32页 |
| (二)新疆高校大学生中华民族共同体意识培育的内容 | 第32-33页 |
| 四、“一带一路”背景下新疆高校大学生中华民族共同体意识培育的意义 | 第33-37页 |
| (一)帮助学生牢固树立和自觉践行中华民族共同体意识 | 第33-34页 |
| (二)促进新疆在对外开放中安全稳定发展 | 第34页 |
| (三)推动我国在长治久安中实现中华民族伟大复兴 | 第34-37页 |
| 第二章 “一带一路”背景下新疆高校大学生中华民族共同体意识培育现状分析 | 第37-55页 |
| 一、“一带一路”背景下新疆高校大学生中华民族共同体意识培育取得的成就 | 第37-45页 |
| (一)党和国家高度重视并扎实推进培育工作 | 第37-38页 |
| (二)新疆高校大学生中华民族共同体培育途径多样 | 第38-40页 |
| (三)新疆高校大学生中华民族共同体意识总体增强 | 第40-45页 |
| 二、“一带一路”背景下新疆高校大学生中华民族共同体意识培育存在的主要问题 | 第45-49页 |
| (一)培育内容针对性不强 | 第45-46页 |
| (二)培育方式方法单一 | 第46页 |
| (三)培育资源开发不够充分 | 第46-47页 |
| (四)少数学生中华民族共同体意识淡薄 | 第47-49页 |
| 三、“一带一路”背景下新疆高校大学生中华民族共同体意识培育存在问题原因分析 | 第49-55页 |
| (一)大学生思想政治教育队伍有待加强 | 第49-50页 |
| (二)学生自身存在局限 | 第50-51页 |
| (三)家庭正向引导不力 | 第51-52页 |
| (四)经济社会发展中的负面因素影响 | 第52页 |
| (五)“三股势力”渗透及西方“西化”“分化”挑战 | 第52-55页 |
| 第三章 “一带一路”背景下新疆高校大学生中华民族共同体意识培育的对策探讨 | 第55-73页 |
| 一、提升高校中华民族共同体意识培育质量 | 第55-61页 |
| (一)结合实际丰富培育内容 | 第55-56页 |
| (二)注重实效创新培育方法 | 第56-58页 |
| (三)彰显特色挖掘培育资源 | 第58-60页 |
| (四)聚焦质量加强队伍建设 | 第60-61页 |
| 二、增强学生认同自觉性 | 第61-63页 |
| (一)夯实学生理论根基 | 第61-62页 |
| (二)破除学生狭隘观念 | 第62-63页 |
| (三)强化学生使命担当 | 第63页 |
| 三、优化学生家庭生活环境 | 第63-65页 |
| (一)提高家长科学文化素养 | 第64页 |
| (二)增强家长培育引导意识 | 第64-65页 |
| (三)引导家长做好行为示范 | 第65页 |
| 四、推动经济社会协调发展为培育夯实基础 | 第65-68页 |
| (一)坚持人民当家做主发挥中国特色社会主义政治优势 | 第65-66页 |
| (二)以人民为中心夯实民族地区经济发展物质基础 | 第66-67页 |
| (三)以社会主义核心价值观为引领建设良好文化环境 | 第67-68页 |
| 五、坚决抵制“三股势力”渗透和西方“西化”“分化”图谋 | 第68-73页 |
| (一)坚决铲除“三股势力”渗透的土壤 | 第68-69页 |
| (二)警惕和防范西方“西化”“分化”图谋 | 第69-70页 |
| (三)同一切形式的极端主义作坚决斗争 | 第70-73页 |
| 结语 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-81页 |
| 附录 | 第81-85页 |
| 致谢 | 第85-87页 |
| 硕士期间的主要科研成果 | 第87页 |
