| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| (一)研究缘起 | 第7-8页 |
| (二)研究综述 | 第8-10页 |
| (三)研究思路和方法 | 第10页 |
| (四)研究的难点、创新点及不足之处 | 第10-12页 |
| 一、习近平“以文化人”思想的科学内涵 | 第12-17页 |
| (一)习近平“以文化人”思想形成的时代背景 | 第12-13页 |
| (二)习近平“以文化人”思想的提出 | 第13页 |
| (三)习近平“以文化人”思想的科学内涵 | 第13-17页 |
| 二、习近平“以文化人”思想的理论基础 | 第17-20页 |
| (一)马克思的文化社会学 | 第17页 |
| (二)思想政治教育渗透理论 | 第17-18页 |
| (三)思想政治教育内化——外化原理 | 第18-20页 |
| 三、习近平“以文化人”思想的主要内容 | 第20-32页 |
| (一)“以文化人”的目标 | 第20-22页 |
| (二)“以文化人”的核心——社会主义核心价值观教育 | 第22-24页 |
| (三)“以文化人”的路径 | 第24-27页 |
| (四)“以文化人”的载体 | 第27-29页 |
| (五)“以文化人”的方法 | 第29-31页 |
| (六)“以文化人”的教育意义 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-37页 |
| 后记 | 第37页 |