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理工科大学生工匠精神培育研究--基于长春市部分高校的调研

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第8-19页
    (一)选题背景与研究意义第8-12页
    (二)工匠精神国内外研究现状第12-17页
    (三)研究方法第17页
    (四)研究难点与创新点第17-19页
一、工匠精神概念与内涵第19-23页
    (一)工匠精神概念第19页
    (二)工匠精神历史内涵第19-21页
    (三)工匠精神当代内涵第21-23页
二、理工科大学生工匠精神概述第23-33页
    (一)理工科大学生界定第23页
    (二)理工科大学生特点第23-25页
    (三)理工科大学生工匠精神内涵第25-28页
    (四)理工科大学生培育工匠精神的意义第28-30页
    (五)理工科大学生工匠精神培育理论基础第30-33页
三、理工科大学生工匠精神培育存在的问题及原因分析第33-45页
    (一)问卷基本情况第33-34页
    (二)理工科大学生工匠精神培育总体现状分析第34-39页
    (三)理工科大学生工匠精神培育存在的问题第39-42页
    (四)理工科大学生工匠精神培育的影响因素第42-45页
四、理工科大学生工匠精神培育的主要路径第45-56页
    (一)营造崇尚劳动与技能的社会氛围第45-47页
    (二)提高教育者自身工匠精神素养第47-49页
    (三)将工匠精神内化为自身职业素养第49-51页
    (四)将工匠精神融入教学内容第51-53页
    (五)将工匠文化融入校园文化第53-56页
结语第56-57页
参考文献第57-60页
附录第60-65页
致谢第65-66页

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