| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、导论 | 第10-22页 |
| （一）问题的提出 | 第10-11页 |
| （二）研究目的与意义 | 第11页 |
| （三）文献综述 | 第11-17页 |
| （四）研究思路与框架 | 第17-18页 |
| （五）研究方法 | 第18-22页 |
| 二、研究结果与分析 | 第22-36页 |
| （一）思想品德课学生自主学习能力的现状研究 | 第22-25页 |
| （二）思想品德课学生自主学习能力存在的问题研究 | 第25-29页 |
| （三）思想品德课学生自主学习能力存在问题的原因探究 | 第29-36页 |
| 三、研究结论与建议 | 第36-44页 |
| （一）研究的结论 | 第36页 |
| （二）研究的建议 | 第36-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录一 | 第46-48页 |
| 附录二 | 第48-49页 |
| 附录三 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |