| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-23页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第9页 |
| 1.2 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.4 论文选题的国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.4.1 环境心理学的研究 | 第11-12页 |
| 1.4.2 高校户外空间设计研究 | 第12-13页 |
| 1.4.3 环境心理学与户外空间设计相结合的研究 | 第13-14页 |
| 1.5 概念解释及相关理论研究 | 第14-19页 |
| 1.5.1 概念解释 | 第14-16页 |
| 1.5.2 相关理论研究 | 第16-19页 |
| 1.6 研究的内容与方法 | 第19-20页 |
| 1.6.1 研究的内容 | 第19-20页 |
| 1.6.2 研究的方法 | 第20页 |
| 1.7 本课题的创新之处 | 第20-23页 |
| 第二章 高校校园户外空间设计的环境心理学研究 | 第23-35页 |
| 2.1 国内传统高校户外空间设计的环境心理学研究 | 第23-30页 |
| 2.1.1 户外空间与环境心理学 | 第23页 |
| 2.1.2 国内传统大学校园户外空间的发展概况 | 第23-27页 |
| 2.1.3 传统大学校园户外空间设计中环境心理学分析 | 第27-30页 |
| 2.2 当代大学校园户外空间设计的环境心理学研究 | 第30-33页 |
| 2.2.1 当代大学校园户外空间设计的现状与特色 | 第30-32页 |
| 2.2.2 基于环境心理学的大学校园户外空间设计上的缺失 | 第32-33页 |
| 2.3 本章小结 | 第33-35页 |
| 第三章 基于环境心理学的大学校园户外空间的设计应用 | 第35-49页 |
| 3.1 当今大学校园思想道德行为规范 | 第35-37页 |
| 3.1.1 当今大学生思想道德行为规范的意义 | 第35页 |
| 3.1.2 当今大学生思想道德行为调查研究 | 第35-37页 |
| 3.2 大学校园户外空间中校园主体的基本心理需求 | 第37-43页 |
| 3.2.1 安全需求 | 第38-39页 |
| 3.2.2 求知需求 | 第39页 |
| 3.2.3 舒适需求 | 第39-41页 |
| 3.2.4 交往需求 | 第41-42页 |
| 3.2.5 自我实现的需求 | 第42-43页 |
| 3.3 大学校园户外空间中校园主体的行为特征 | 第43-48页 |
| 3.3.1 大学校园户外活动的类型 | 第43-45页 |
| 3.3.2 大学校园户外空间中校园主体行为特征 | 第45-48页 |
| 3.4 本章小结 | 第48-49页 |
| 第四章 基于环境心理学的昆明市高校户外空间设计策略 | 第49-73页 |
| 4.1 昆明市概况 | 第49-50页 |
| 4.1.1 昆明市地域文化 | 第49-50页 |
| 4.1.2 昆明市人文精神 | 第50页 |
| 4.2 基于环境心理学的昆明市大学校园户外空间设计原则 | 第50-57页 |
| 4.2.1 紧紧围绕地域二字,始终做到生态型大学校园的原则 | 第50-53页 |
| 4.2.2 以校园主体为出发点,始终做到以人为本 | 第53-55页 |
| 4.2.3 彰显个性、传承文脉的原则 | 第55-56页 |
| 4.2.4 与时俱进,社会化、成人化原则 | 第56-57页 |
| 4.3 基于环境心理学的昆明市大学校园户外空间的营造方式 | 第57-70页 |
| 4.3.1 基于环境心理学的昆明市大学校园整体规划 | 第57-59页 |
| 4.3.2 基于环境心理学的昆明市大学校园空间层次 | 第59-70页 |
| 4.4 本章小结 | 第70-73页 |
| 第五章 基于环境心理学的昆明市高校户外空间的分析评价——以昆明医学院户外空间为例 | 第73-87页 |
| 5.1 昆明医学院概况 | 第73页 |
| 5.1.1 学院简介 | 第73页 |
| 5.1.2 区位条件 | 第73页 |
| 5.2 昆明医学院呈贡校区整体规划 | 第73-75页 |
| 5.2.1 校园整体规划以人为本 | 第74页 |
| 5.2.2 校园整体规划彰显生态型原则 | 第74-75页 |
| 5.3 昆明医学院呈贡校区户外空间层次 | 第75-81页 |
| 5.3.1 教学核心区空间 | 第76-77页 |
| 5.3.2 生活区次级空间 | 第77-80页 |
| 5.3.3 网络联系空间 | 第80-81页 |
| 5.4 昆明医学院呈贡校区户外空间总体评价 | 第81-84页 |
| 5.4.1 校园的周边配套设施有待于完善 | 第82页 |
| 5.4.2 校园的社会化开放程度较低 | 第82页 |
| 5.4.3 校园景观建设不够丰富,公共设施有待考究 | 第82-84页 |
| 5.5 昆明市大学校园户外空间的发展趋势 | 第84-85页 |
| 5.5.1 尊重地方特色,构建生态型校园 | 第84-85页 |
| 5.5.2 彰显个性,构建不一样的校园 | 第85页 |
| 5.5.3 尊重人、关怀人,构建以人为本的校园 | 第85页 |
| 5.6 本章小结 | 第85-87页 |
| 第六章 结论 | 第87-89页 |
| 致谢 | 第89-91页 |
| 参考文献 | 第91-95页 |
| 附录A:插图目录 | 第95-98页 |
| 附录B:问卷调查 | 第98-100页 |
| 附录C:攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第100页 |
