| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| ·研究的依据 | 第9-11页 |
| ·《上海市中小学体育与健身课程标准》（试行稿）的颁布及实施 | 第9-10页 |
| ·上海市体育与健身课程实施现状 | 第10-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·国内相关文献研究 | 第12-14页 |
| ·国外相关文献研究 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·观察法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-38页 |
| ·体育与健身课程实施现状与分析 | 第18-28页 |
| ·教学理念的实施现状与分析 | 第18-20页 |
| ·教学目标的实施现状与分析 | 第20-21页 |
| ·教学内容的实施现状与分析 | 第21-23页 |
| ·教学方法的实施现状及学生对学法的要求 | 第23-27页 |
| ·教学评价的实施现状与分析 | 第27-28页 |
| ·影响体育与健身课程实施的主要问题及对策 | 第28-38页 |
| ·体育教师对新课程缺乏全面的认识和理解，需加强培训 | 第28-30页 |
| ·场地设施、器材配备欠佳与经济投入不足需要得到改善 | 第30-31页 |
| ·体育教师地位低、不受学校重视等现象需要改变 | 第31-33页 |
| ·体育教师自身所欠缺的能力亟待通过在职的继续教育来解决 | 第33-34页 |
| ·学业任务重、教学内容枯燥影响学生参加体育活动的积极性 | 第34-35页 |
| ·体育课被挤占的情况依然存在，解决的办法在于领导 | 第35-36页 |
| ·校外体育活动是体育教学的延续，不容忽视 | 第36-37页 |
| ·体育教师的性别、年龄结构不够合理，需要逐步调整 | 第37-38页 |
| 4 结论 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附表 1 问卷效度评价表 | 第42-43页 |
| 附表 2 上海市初中体育与健身课教学现状调查（体育组长问卷） | 第43-45页 |
| 附表 3 上海市初中体育与健身课教学现状调查（体育教师问卷） | 第45-48页 |
| 附表 4 上海市初中体育与健身课教学现状调查（学生问卷） | 第48-49页 |
