| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-31页 |
| 2.1 网络欺负 | 第14-19页 |
| 2.1.1 网络欺负的界定 | 第14页 |
| 2.1.2 网络欺负与传统欺负的比较 | 第14-15页 |
| 2.1.3 网络欺负的普遍性 | 第15-16页 |
| 2.1.4 网络欺负的影响因素 | 第16-18页 |
| 2.1.5 网络欺负的理论研究 | 第18-19页 |
| 2.2 父母教养方式 | 第19-22页 |
| 2.2.1 父母教养方式的定义 | 第19页 |
| 2.2.2 父母教养方式的分类 | 第19-21页 |
| 2.2.3 教养方式与网络欺负 | 第21-22页 |
| 2.3 自恋(Narcissism) | 第22-25页 |
| 2.3.1 自恋的界定 | 第23页 |
| 2.3.2 自恋的分类 | 第23-24页 |
| 2.3.3 教养方式与自恋 | 第24-25页 |
| 2.3.4 自恋与网络欺负 | 第25页 |
| 2.4 移情(Empathy) | 第25-29页 |
| 2.4.1 移情的定义 | 第25-26页 |
| 2.4.2 移情的分类 | 第26页 |
| 2.4.3 教养方式与移情 | 第26-27页 |
| 2.4.4 自恋与移情 | 第27页 |
| 2.4.5 移情与网络欺负 | 第27-29页 |
| 2.5 问题提出 | 第29-31页 |
| 3 研究设计及方法 | 第31-34页 |
| 3.1 研究目的 | 第31页 |
| 3.2 研究假设 | 第31页 |
| 3.3 研究方法 | 第31-34页 |
| 3.3.1 研究被试 | 第31-32页 |
| 3.3.2 研究工具 | 第32页 |
| 3.3.3 研究程序 | 第32-33页 |
| 3.3.4 方法与统计 | 第33-34页 |
| 4 研究结果 | 第34-46页 |
| 4.1 共同方法偏差的控制与检验 | 第34页 |
| 4.2 网络欺负的基本特点 | 第34-35页 |
| 4.2.1 网络欺负行为的发生率 | 第34页 |
| 4.2.2 网络欺负行为的性别差异 | 第34页 |
| 4.2.3 网络欺负行为的年级差异 | 第34-35页 |
| 4.3 父母教养方式与青少年网络欺负的关系研究 | 第35-36页 |
| 4.3.1 相关分析 | 第35页 |
| 4.3.2 回归分析 | 第35-36页 |
| 4.4 父母教养方式与自恋的关系研究 | 第36-37页 |
| 4.4.1 相关分析 | 第36页 |
| 4.4.2 回归分析 | 第36-37页 |
| 4.5 父母教养方式与移情的关系研究 | 第37-38页 |
| 4.5.1 相关分析 | 第37页 |
| 4.5.2 回归分析 | 第37-38页 |
| 4.6 自恋与移情的关系研究 | 第38-39页 |
| 4.6.1 相关分析 | 第38页 |
| 4.6.2 回归分析 | 第38-39页 |
| 4.7 自恋与网络欺负的关系研究 | 第39页 |
| 4.7.1 相关分析 | 第39页 |
| 4.7.2 回归分析 | 第39页 |
| 4.8 移情与网络欺负的关系研究 | 第39-40页 |
| 4.8.1 相关分析 | 第39-40页 |
| 4.8.2 回归分析 | 第40页 |
| 4.9 隐性自恋、认知移情在父母教养方式与网络欺负之间的中介作用检验 | 第40-46页 |
| 4.9.1 父母拒绝、隐性自恋、认知移情与网络欺负 | 第40-42页 |
| 4.9.2 父母情感温暖、隐性自恋、认知移情与网络欺负 | 第42-43页 |
| 4.9.3 父母过度保护、隐性自恋、认知移情与网络欺负 | 第43-46页 |
| 5 讨论 | 第46-54页 |
| 5.1 青少年网络欺负行为的基本特点 | 第46-48页 |
| 5.1.1 网络欺负的普遍性 | 第46页 |
| 5.1.2 网络欺负的性别差异 | 第46-47页 |
| 5.1.3 网络欺负的年级差异 | 第47-48页 |
| 5.2 父母教养方式、隐性自恋、认知移情与网络欺负的关系 | 第48-52页 |
| 5.2.1 父母教养方式与青少年网络欺负的关系 | 第48-49页 |
| 5.2.2 隐性自恋在父母教养方式与青少年网络欺负之间的中介作用 | 第49-50页 |
| 5.2.3 认知移情在父母教养方式与青少年网络欺负之间的中介作用 | 第50-51页 |
| 5.2.4 隐性自恋与认知移情在父母教养方式与青少年网络欺负之间的链式中介作用 | 第51-52页 |
| 5.3 研究意义及启示 | 第52-53页 |
| 5.4 研究局限与展望 | 第53-54页 |
| 6 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-65页 |
| 附录 | 第65-70页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第70-71页 |
| 后记 | 第71-72页 |
