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家庭对青少年价值观的影响分析

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
引言第11-12页
第1章 文献综述第12-21页
    1.1 青少年概念的界定第12页
    1.2 价值观的相关概念界定第12-15页
        1.2.1 价值观的内涵第12-14页
        1.2.2 价值观的分类与测量第14-15页
    1.3 家庭相关概念的界定第15-19页
        1.3.1 家庭结构的定义和类型第15页
        1.3.2 家庭社会经济地位的概念和测量第15-16页
        1.3.3 父母教养方式的内涵、维度、类型和测量第16-17页
        1.3.4 亲子关系相关概念、理论及其测量第17-19页
    1.4 影响青少年价值观的因素第19-21页
        1.4.1 影响青少年价值观的社会因素第20页
        1.4.2 影响青少年价值观的家庭因素第20-21页
第2章 问题的提出、意义及拟解决的问题第21-25页
    2.1 问题的提出第21页
    2.2 选题的意义第21-22页
        2.2.1 理论意义第21-22页
        2.2.2 实践意义第22页
    2.3 已有研究中存在的问题第22-23页
    2.4 本研究拟解决的问题第23页
    2.5 研究构想第23-25页
        2.5.1 研究目的第23-24页
        2.5.2 研究内容第24页
        2.5.3 研究对象第24页
        2.5.4 研究方法第24页
        2.5.5 研究思路第24-25页
第3章 实证研究第25-55页
    3.1 研究1 青少年价值观的基本状况分析第25-31页
        3.1.1 研究目的第25页
        3.1.2 研究方法第25-26页
        3.1.3 研究结果第26-31页
    3.2 研究2 家庭结构背景对青少年价值观的影响分析第31-36页
        3.2.1 理论框架与研究假设第31-32页
        3.2.2 研究方法第32-33页
        3.2.3 研究结果第33-36页
    3.3 研究3 家庭社会经济地位对青少年价值观的影响分析第36-42页
        3.3.1 理论框架与研究假设第36-37页
        3.3.2 研究方法第37页
        3.3.3 研究结果第37-42页
    3.4 研究4 父母教养方式与亲子关系对青少年价值观的影响分析第42-55页
        3.4.1 理论框架与研究假设第42-43页
        3.4.2 研究方法第43-45页
        3.4.3 研究结果第45-55页
第4章 分析与讨论第55-64页
    4.1 青少年价值观的基本状况第55-57页
        4.1.1 青少年价值观的现状第55-56页
        4.1.2 青少年价值观在性别上的差异第56页
        4.1.3 青少年价值观在年级上的差异第56页
        4.1.4 青少年价值观在家庭所在地上的差异第56-57页
    4.2 家庭结构对青少年价值观的影响第57-58页
        4.2.1 青少年价值观在留守家庭与非留守家庭上的差异第57页
        4.2.2 青少年价值观在单亲与非单亲家庭上的差异第57-58页
        4.2.3 青少年价值观在独生子女与非独生子女家庭上的差异第58页
    4.3 家庭社会经济地位对青少年价值观的影响第58-60页
        4.3.1 父母学历层次对青少年价值观的影响第58页
        4.3.2 父母职业对青少年价值观的影响第58-59页
        4.3.3 家庭收入对青少年价值观的影响第59-60页
    4.4 父母教养方式与亲子关系对青少年价值观的影响第60-64页
        4.4.1 父母教养方式对青少年价值观的影响第60-61页
        4.4.2 亲子关系对青少年价值观的影响第61-64页
第5章 结论与展望第64-66页
    5.1 研究结论第64页
    5.2 研究的创新、不足之处与反思第64-66页
        5.2.1 研究的创新第64-65页
        5.2.2 研究的不足之处和反思创新第65-66页
参考文献第66-69页
附录A 问卷调查第69-71页
附录B 问卷调查第71-76页
附录C 问卷调查第76-78页
攻读学位期间的研究成果及所获荣誉第78-79页
致谢第79页

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