| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 The Motivation of the Study | 第11-12页 |
| 1.2 Objectives of the Study | 第12页 |
| 1.3 The Significance of the Study | 第12页 |
| 1.4 The Organization of the Thesis | 第12-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| 2.1 Theoretical Foundation of Interaction Studies | 第15-18页 |
| 2.1.1 Input Hypothesis | 第15-16页 |
| 2.1.2 Output Hypothesis | 第16-17页 |
| 2.1.3 Interaction Hypothesis | 第17-18页 |
| 2.2 Related Concepts of Interaction Theory | 第18-20页 |
| 2.2.1 Definition of the Interaction | 第18页 |
| 2.2.2 Classroom Interaction | 第18-19页 |
| 2.2.3 Teacher-Student Interaction | 第19-20页 |
| 2.3 Relevant Studies on Classroom Teacher-Student Interaction | 第20-25页 |
| 2.3.1 Studies on Classroom Teacher-Student Interaction abroad | 第20-22页 |
| 2.3.2 Studies on Classroom Teacher-Student Interaction at Home | 第22-25页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第25-31页 |
| 3.1 Research Questions | 第25页 |
| 3.2 Research Subjects | 第25-27页 |
| 3.3 Instruments | 第27-31页 |
| 3.3.1 Classroom Observation | 第27页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第27-28页 |
| 3.3.3 Interview | 第28页 |
| 3.3.4 Data Collection | 第28-31页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第31-49页 |
| 4.1 Results of Questionnaires | 第31-38页 |
| 4.2 Results of the Classroom Observation | 第38-44页 |
| 4.3 Results of the Interview | 第44-46页 |
| 4.4 Discussion | 第46-49页 |
| Chapter Five Major Findings and Implications | 第49-51页 |
| 5.1 Major Findings | 第49-50页 |
| 5.2 Implication of the Study | 第50页 |
| 5.3 Limitation of the Study | 第50-51页 |
| Bibliography | 第51-55页 |
| Appendix | 第55-60页 |
| Appendix A | 第55-57页 |
| Appendix B | 第57-59页 |
| Appendix C | 第59-60页 |
