| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 导言 | 第10-19页 |
| (一) 研究背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 1. 研究背景 | 第10-11页 |
| 2. 研究意义 | 第11-12页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第12-17页 |
| 1. 国外研究文献综述 | 第12-15页 |
| 2. 国内研究文献综述 | 第15-17页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第17-18页 |
| 1. 研究思路 | 第17页 |
| 2. 研究方法 | 第17-18页 |
| (四) 创新点与不足 | 第18-19页 |
| 1. 论文的创新点 | 第18页 |
| 2. 论文的不足之处 | 第18-19页 |
| 一、相关概念界定与理论基础 | 第19-23页 |
| (一) 绩效工资制度的相关概念 | 第19-20页 |
| 1. 绩效 | 第19页 |
| 2. 绩效评估 | 第19页 |
| 3. 绩效工资 | 第19-20页 |
| 4. 工资制度 | 第20页 |
| (二) 理论基础 | 第20-23页 |
| 1. 双因素理论 | 第20-21页 |
| 2. 目标管理 | 第21页 |
| 3. 需要层次理论 | 第21页 |
| 4. 公平理论 | 第21-23页 |
| 二、绩效工资制度的历史沿革、实施现状及存在的问题 | 第23-33页 |
| (一) 绩效工资制度的历史沿革 | 第23-26页 |
| 1. 1956年的等级工资制度改革 | 第23页 |
| 2. 1985年结构工资制度改革 | 第23-24页 |
| 3. 1993年职务等级工资制度改革 | 第24-25页 |
| 4. 2006年岗位绩效工资制度改革 | 第25-26页 |
| (二) 呼和浩特市高职院校绩效工资制度的实施现状 | 第26-29页 |
| 1. 实施绩效工资的准备阶段 | 第26-27页 |
| 2. 绩效工资的实施阶段 | 第27-28页 |
| 3. 绩效工资实施后各高校人均绩效工资水平 | 第28页 |
| 4. 绩效工资实施前后收入水平对比情况 | 第28-29页 |
| (三) 呼和浩特市高职院校绩效工资制度实施过程中存在的问题 | 第29-33页 |
| 1. 实施绩效工资准备阶段存在的问题 | 第29页 |
| 2. 绩效工资实施阶段存在的问题 | 第29-33页 |
| 三、呼和浩特市高职院校绩效工资制度实施过程中存在问题的原因分析 | 第33-36页 |
| (一) 实施绩效工资的准备阶段 | 第33-34页 |
| 1. 津补贴清理核查前准备工作不足 | 第33页 |
| 2. 绩效工资总量核定政策的执行思路不清 | 第33页 |
| 3. 缺少绩效评估办法的政策指导 | 第33-34页 |
| (二) 绩效工资实施阶段 | 第34-36页 |
| 1. 政府各相关政策间规定与执行不一致 | 第34页 |
| 2. 绩效工资分配方案的制定过程先天不足 | 第34页 |
| 3. 政府各管理部门之间相关业务协调性差 | 第34-35页 |
| 4. 对绩效工资总额监管的配套措施不到位 | 第35页 |
| 5. 各单位内部管理权限不合理 | 第35-36页 |
| 四、国内外可资借鉴的经验及启示 | 第36-41页 |
| (一) 国外教师绩效工资实施效果及影响因素 | 第36-39页 |
| 1. 国外教师绩效工资实施效果 | 第36-37页 |
| 2. 影响国外教师绩效工资实施效果的因素 | 第37-38页 |
| 3. 可供我国借鉴的经验 | 第38-39页 |
| (二) 我国教师绩效工资实施效果及影响因素 | 第39-41页 |
| 1. 国内教师绩效工资的实施效果 | 第39-40页 |
| 2. 影响国内教师绩效工资实施效果的因素 | 第40页 |
| 3. 国内绩效工资实施后给我们的启示 | 第40-41页 |
| 五、有效推进呼和浩特市高职院校绩效工资制度改革的对策 | 第41-45页 |
| (一) 加强岗位设置管理工作 | 第41页 |
| (二) 建立有效的绩效工资考核体系 | 第41-42页 |
| (三) 建立健全人员退出机制 | 第42页 |
| (匹) 提高绩效工资管理水平 | 第42-43页 |
| (五) 扩大绩效工资参与程度 | 第43页 |
| (六) 完善奖励性绩效工资方案的设计 | 第43-44页 |
| (七) 加强对绩效工资总额的监督管理 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
