| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 研究内容 | 第14-16页 |
| 第2章 本研究的相关理论基础概述 | 第16-21页 |
| 2.1 业务市场环境分析方法 | 第17-18页 |
| 2.1.1 PEST分析模型 | 第17页 |
| 2.1.2 SWOT分析法 | 第17页 |
| 2.1.3 波特五力竞争模型 | 第17-18页 |
| 2.1.4 波特价值链分析 | 第18页 |
| 2.2 业务市场拓展战略方法(安索夫矩阵) | 第18-19页 |
| 2.3 目标市场营销战略(STP理论) | 第19-20页 |
| 2.4 市场营销策略 | 第20-21页 |
| 第3章 SY护校职业教育业务发展现状及存在问题 | 第21-28页 |
| 3.1 SY护校概况 | 第21-23页 |
| 3.1.1 主办医院概况 | 第21-22页 |
| 3.1.2 护士学校概况 | 第22-23页 |
| 3.2 SY护校职业教育的使命和发展目标 | 第23页 |
| 3.3 SY护校职业教育业务发展现状 | 第23-24页 |
| 3.4 SY护校职业教育业务现存问题 | 第24-28页 |
| 3.4.1 自有品牌教育层次低 | 第24页 |
| 3.4.2 专业偏单一 | 第24页 |
| 3.4.3 传播方式有限 | 第24-25页 |
| 3.4.4 教职员工结构欠合理 | 第25-26页 |
| 3.4.5 生源质量总体较差 | 第26页 |
| 3.4.6 师资素质有待提升 | 第26-28页 |
| 第4章 SY护校职业教育业务发展的市场环境分析 | 第28-49页 |
| 4.1 宏观环境分析(PEST) | 第28-31页 |
| 4.1.1 政治环境(Political Factors) | 第28-29页 |
| 4.1.2 经济环境(Economical Factors) | 第29页 |
| 4.1.3 社会文化环境(Social and cultural Factors) | 第29-30页 |
| 4.1.4 技术环境(Technological Factors) | 第30-31页 |
| 4.2 行业分析(波特五力模型) | 第31-33页 |
| 4.2.1 供应商的议价能力 | 第31页 |
| 4.2.2 顾客的议价能力 | 第31-32页 |
| 4.2.3 新进入者的威胁 | 第32页 |
| 4.2.4 替代品 | 第32页 |
| 4.2.5 行业内现有竞争对手 | 第32-33页 |
| 4.3 波特价值链分析 | 第33-34页 |
| 4.4 业务发展分析 | 第34页 |
| 4.5 SY护校职业教育业务发展环境SWOT分析 | 第34-49页 |
| 4.5.1 SY护校职业教育的优势(S) | 第35-42页 |
| 4.5.2 SY护校职业教育的劣势(W) | 第42-44页 |
| 4.5.3 SY护校职业教育的机会(O) | 第44-46页 |
| 4.5.4 SY护校职业教育面临的挑战(T) | 第46-47页 |
| 4.5.5 SY护校职业教育业务发展SWOT组合战略分析及战略决策 | 第47-49页 |
| 第5章 SY护校职业教育业务发展战略制定 | 第49-54页 |
| 5.1 SY护校职业教育业务市场渗透战略 | 第49-50页 |
| 5.2 SY护校职业教育业务新业务开发战略 | 第50页 |
| 5.3 SY护校职业教育业务新市场拓展战略 | 第50-54页 |
| 5.3.1 市场细分(S) | 第51页 |
| 5.3.2 目标市场选择(T) | 第51-52页 |
| 5.3.3 市场定位(P) | 第52-54页 |
| 第6章 SY护校职业教育业务发展战略实施保障 | 第54-62页 |
| 6.1 加强研发职业教育产品组合 | 第54-56页 |
| 6.1.1 突出重点,培育特色,打造精品亚专业 | 第54-55页 |
| 6.1.2 拓展职业教育的学历教育 | 第55页 |
| 6.1.3 开创护理本科职业教育 | 第55页 |
| 6.1.4 延伸终身职业教育 | 第55-56页 |
| 6.2 扩展产品的营销渠道 | 第56-57页 |
| 6.2.1 加强信息化平台建设,发展在线教育 | 第56页 |
| 6.2.2 拓展教学的其他传播方式 | 第56-57页 |
| 6.3 拓展教育产品促销手段 | 第57页 |
| 6.4 提高组织人力资源存储量 | 第57-59页 |
| 6.4.1 主办单位的保障作用 | 第57页 |
| 6.4.2 加强师资培训力度,努力提高师资综合素质 | 第57-58页 |
| 6.4.3 调动员工能动性,发挥骨干师资作用 | 第58-59页 |
| 6.5 注重对于业务有形展示 | 第59页 |
| 6.5.1 结合多种业务有形展示,提高顾客的认知度 | 第59页 |
| 6.5.2 加强行业内的交流与合作,提升行业内知名度 | 第59页 |
| 6.5.3 利用主办医院平台,提高社会效益 | 第59页 |
| 6.6 优化服务流程,提高顾客满意度 | 第59-62页 |
| 6.6.1 树立管理者营销、服务意识 | 第60页 |
| 6.6.2 深化教学改革,创新教学方法 | 第60-61页 |
| 6.6.3 改进教学质量评价指标 | 第61页 |
| 6.6.4 优化服务流程,提高学生、用人单位满意度 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
