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高校绿色图书馆建设研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第1章 绪论第11-19页
    1.1 研究背景及意义第11-12页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12页
    1.2 国内外研究综述第12-18页
        1.2.1 国内研究综述第12-15页
        1.2.2 国外研究综述第15-18页
    1.3 本文的主要研究方法第18页
    1.4 本文的主要研究内容第18-19页
第2章 高校绿色图书馆的相关理论概述第19-31页
    2.1 绿色图书馆的概念及特征第19-21页
        2.1.1 绿色图书馆的概念第19-20页
        2.1.2 绿色图书馆的特征第20-21页
    2.2 高校绿色图书馆建设的理论支撑第21-24页
        2.2.1 绿色理念第22-23页
        2.2.2 可持续发展理念第23-24页
    2.3 高校绿色图书馆建设的基本内容第24-30页
        2.3.1 绿色管理第24-28页
        2.3.2 绿色服务第28页
        2.3.3 绿色资源第28-29页
        2.3.4 绿色建筑第29-30页
        2.3.5 绿色环境第30页
    2.4 本章小结第30-31页
第3章 当前高校图书馆的基本状况第31-38页
    3.1 管理部门设置状况第32-33页
        3.1.1 管理体制第32页
        3.1.2 机构设置第32-33页
    3.2 读者服务状况第33-35页
        3.2.1 服务群体第33-34页
        3.2.2 服务方式第34-35页
    3.3 资源开发与利用状况第35-36页
        3.3.1 馆藏类型第35页
        3.3.2 资源利用状况第35-36页
    3.4 建筑结构设计状况第36-37页
    3.5 空间环境的营造与利用状况第37页
    3.6 本章小结第37-38页
第4章 传统高校图书馆的绿色审视第38-47页
    4.1 传统高校图书馆的绿色缺失第38-42页
        4.1.1 管理机制的陈旧导致服务效能低下与浪费第38-39页
        4.1.2 服务手段的落后导致资源利用与共享不充分第39-40页
        4.1.3 馆舍资源与馆藏资源的闲置与浪费第40-41页
        4.1.4 建筑设施能耗过大导致的资源浪费第41-42页
        4.1.5 学习环境的绿色氛围尚未形成第42页
    4.2 传统高校图书馆绿色缺失的成因第42-44页
        4.2.1 管理理念的滞后第42-43页
        4.2.2 监督力度的薄弱第43页
        4.2.3 规章制度不健全第43页
        4.2.4 考核体系不完善第43-44页
    4.3 绿色理念的提出对传统高校图书馆的影响第44-45页
        4.3.1 绿色理念对图书馆观的影响第44页
        4.3.2 绿色理念对图书馆人的影响第44-45页
    4.4 传统高校图书馆向绿色图书馆转向的必然性第45-46页
        4.4.1 创建绿色图书馆是实施可持续发展战略的必由之路第45-46页
        4.4.2 创建绿色图书馆是展示图书馆良好风貌的积极举措第46页
    4.5 本章小结第46-47页
第5章 高校绿色图书馆建设的对策第47-57页
    5.1 实施绿色管理第47-50页
        5.1.1 实现人力资源的绿色管理第47-48页
        5.1.2 实现文献资源的绿色管理第48-49页
        5.1.3 实现管理文化的和谐与创新第49-50页
    5.2 提供绿色服务第50-51页
        5.2.1 宣传节能环保知识第50页
        5.2.2 开展环境素养教育第50-51页
        5.2.3 倡导节约节能意识第51页
    5.3 开发绿色资源第51-53页
        5.3.1 科学规划馆藏资源第51-52页
        5.3.2 深度挖掘文献资源第52页
        5.3.3 着力推行资源共享第52-53页
    5.4 打造绿色建筑第53-54页
        5.4.1 做好绿色设计第53页
        5.4.2 推行环保施工第53-54页
    5.5 营造绿色环境第54-55页
        5.5.1 人性化的室内空间第54页
        5.5.2 生态化的外部环境第54-55页
    5.6 构建绿色评价体系第55-56页
        5.6.1 绿色图书馆评价指标构建依据第55页
        5.6.2 绿色图书馆评价体系构建原则第55-56页
    5.7 本章小结第56-57页
结论第57-59页
参考文献第59-62页
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果第62-63页
致谢第63页

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