| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 理论意义 | 第9-10页 |
| 1.2.3 现实意义 | 第10页 |
| 1.3 论文研究重点、难点以及创新 | 第10页 |
| 1.4 国内外相关研究 | 第10-16页 |
| 1.4.1 我国公共关系学术研究全貌的实证研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4.2 国外公共关系学术研究全貌的实证研究现状 | 第13-16页 |
| 1.5 研究对象与研究方法 | 第16-19页 |
| 1.5.1 研究对象 | 第16-17页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.6 论文框架 | 第19-20页 |
| 第二章 西方公共关系研究整体呈现 | 第20-38页 |
| 2.1 篇幅变化 | 第20-22页 |
| 2.2 研究属性与研究议题 | 第22-26页 |
| 2.2.1 三大研究属性比例 | 第22-23页 |
| 2.2.2 应用型研究议题 | 第23-25页 |
| 2.2.3 内观型研究议题 | 第25页 |
| 2.2.4 基础型研究议题 | 第25-26页 |
| 2.3 研究方法 | 第26-33页 |
| 2.3.1 研究方法比例 | 第26-27页 |
| 2.3.2 定量研究方法 | 第27-31页 |
| 2.3.3 定性研究方法 | 第31-32页 |
| 2.3.4 混合研究方法 | 第32-33页 |
| 2.4 作者特征 | 第33-35页 |
| 2.4.1 第一作者国别分析 | 第33页 |
| 2.4.2 第二作者国别分析 | 第33-34页 |
| 2.4.3 代表性作者分析 | 第34-35页 |
| 2.5 小结 | 第35-38页 |
| 第三章 西方公共关系重点研究议题 | 第38-53页 |
| 3.1 组织传播/沟通 | 第38-42页 |
| 3.1.1 组织内部传播/沟通 | 第38-39页 |
| 3.1.2 组织外部传播/沟通 | 第39-42页 |
| 3.2 新传播技术 | 第42-45页 |
| 3.2.1 网站与邮件应用研究 | 第42-43页 |
| 3.2.2 社交媒体应用 | 第43-45页 |
| 3.3 公关行业研究 | 第45-47页 |
| 3.3.1 公关功能反思 | 第45页 |
| 3.3.2 公关行业/职业形象反思 | 第45-46页 |
| 3.3.3 公关行业发展反思 | 第46页 |
| 3.3.4 公关从业者反思 | 第46-47页 |
| 3.4 国际公共关系 | 第47-49页 |
| 3.4.1 公共外交 | 第47-48页 |
| 3.4.2 国际公关效果评估 | 第48页 |
| 3.4.3 公关的国际性概念 | 第48-49页 |
| 3.5 批判性/文化研究 | 第49-53页 |
| 3.5.1 批判性文化研究议题 | 第49-50页 |
| 3.5.2 后现代主义批判研究 | 第50页 |
| 3.5.3 社会学议题 | 第50-51页 |
| 3.5.4 政治经济批判 | 第51-53页 |
| 第四章 西方公共关系重点研究领域—公共关系批判研究 | 第53-81页 |
| 4.1 公共关系批判研究溯源 | 第53-62页 |
| 4.1.1 批判性社会科学 | 第53-54页 |
| 4.1.2 狭义与广义的批判理论 | 第54-56页 |
| 4.1.3 美国批判传统 | 第56-57页 |
| 4.1.4 批判研究三种理论传统 | 第57-59页 |
| 4.1.5 小结 | 第59-62页 |
| 4.2 公共关系批判性/文化理论研究议题分析 | 第62-81页 |
| 4.2.1 批判性文化研究议题 | 第63-70页 |
| 4.2.2 后现代主义批判研究 | 第70-72页 |
| 4.2.3 社会学议题 | 第72-75页 |
| 4.2.4 政治经济批判 | 第75-80页 |
| 4.2.5 小结 | 第80-81页 |
| 第五章 总结与反思 | 第81-83页 |
| 5.1 研究总结 | 第81-82页 |
| 5.2 研究的不足与反思 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-95页 |
| 附件一：原类目划分统计表（英文） | 第95-96页 |
| 附件二：原类目划分统计表（中文整理版） | 第96-98页 |
| 附件三：本研究论文划分类目划分统计表（中文） | 第98-100页 |
| 在学期间的研究成果 | 第100-101页 |
| 致谢 | 第101页 |
