黄岩电大开放教育学习过程管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 项目背景 | 第9-10页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第12页 |
| 1.4 论文结构 | 第12-14页 |
| 业务分析 | 第14-29页 |
| 2.1 业务描述 | 第14-16页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第14-15页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第15-16页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第16-22页 |
| 2.2.1 基础信息管理流程 | 第16-18页 |
| 2.2.2 课表管理流程 | 第18-19页 |
| 2.2.3 教务信息通知流程 | 第19-20页 |
| 2.2.4 面授管理流程 | 第20-21页 |
| 2.2.5 成绩管理流程 | 第21-22页 |
| 2.3 业务流程再造 | 第22-29页 |
| 2.3.1 权限分配流程 | 第22-23页 |
| 2.3.2 基础信息管理流程 | 第23-24页 |
| 2.3.3 课表管理流程 | 第24-25页 |
| 2.3.4 教务信息通知流程 | 第25-26页 |
| 2.3.5 面授管理流程 | 第26-27页 |
| 2.3.6 自主学习得分管理流程 | 第27-28页 |
| 2.3.7 成绩管理流程 | 第28-29页 |
| 功能分析 | 第29-64页 |
| 3.1 角色分析 | 第29页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第29-57页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第29-30页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第30-57页 |
| 3.2.2.1 权限分配用例 | 第30-32页 |
| 3.2.2.2 基础信息管理用例 | 第32-39页 |
| 3.2.2.3 课表管理用例 | 第39-45页 |
| 3.2.2.4 教务信息通知用例 | 第45-49页 |
| 3.2.2.5 面授管理用例 | 第49-52页 |
| 3.2.2.6 自主学习得分管理用例 | 第52-55页 |
| 3.2.2.7 成绩管理用例 | 第55-57页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第57-64页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第57-59页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第59-64页 |
| 3.3.2.1 权限分配包图 | 第59页 |
| 3.3.2.2 基础信息管理包图 | 第59-60页 |
| 3.3.2.3 课表管理包图 | 第60-61页 |
| 3.3.2.4 教务信息通知包图 | 第61-62页 |
| 3.3.2.5 面授管理包图 | 第62页 |
| 3.3.2.6 自主学习得分管理包 | 第62-63页 |
| 3.3.2.7 成绩管理包图 | 第63-64页 |
| 数据分析 | 第64-78页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第64-69页 |
| 4.1.1 权限分配缩略图 | 第65页 |
| 4.1.2 基础信息管理缩略图 | 第65-66页 |
| 4.1.3 课表管理缩略图 | 第66页 |
| 4.1.4 教务信息通知缩略图 | 第66-67页 |
| 4.1.5 面授管理缩略图 | 第67页 |
| 4.1.6 自主学习得分管理缩略图 | 第67-68页 |
| 4.1.7 成绩管理缩略图 | 第68-69页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第69-70页 |
| 4.3 数据库表 | 第70-78页 |
| 总结与展望 | 第78-79页 |
| 5.1 总结 | 第78页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
