| 内容提要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 一、绪论 | 第10-20页 |
| (一) 选题的背景及意义 | 第10-13页 |
| (二) 相关研究综述 | 第13-16页 |
| 1、国外关于性别和传播的研究综述 | 第14-15页 |
| 2、国内关于性别和传播的研究成果 | 第15-16页 |
| (三) 理论框架 | 第16-19页 |
| 1、社会性别理论 | 第16-17页 |
| 2、网络传播的受众理论 | 第17-19页 |
| (四) 研究方法 | 第19-20页 |
| 二、网络传播中的传统性别形象 | 第20-39页 |
| (一) 作为主体:网络传播中的性别差异 | 第20-27页 |
| 1、大学生使用网络总体情况 | 第20-23页 |
| 2、男女大学生使用网络偏好 | 第23-25页 |
| 3、女大学生在网络中的自我颠覆 | 第25-27页 |
| (二) 作为客体:网络传播中的性别刻板印象 | 第27-39页 |
| 1、校园频道中的性别形象 | 第27-30页 |
| 2、新闻报道中的形象差异 | 第30-33页 |
| 3、娱乐时代的性别话语 | 第33-39页 |
| 三、网络传播与新的性别观念的建构 | 第39-57页 |
| (一) 本土专业性别网站的类型与发展 | 第40-44页 |
| 1、本土专业性别网站分类 | 第40-42页 |
| 2、专业性别网站和大学生的互动 | 第42-44页 |
| (二) 中性化—"TA"时代的来临 | 第44-51页 |
| 1、女性的中性化风潮 | 第45-46页 |
| 2、从"花美男"到"伪娘"的男性形象 | 第46-47页 |
| 3、网络传播与大学生眼中的中性化 | 第47-51页 |
| (三) 网络传播与性别视角下的热点事件 | 第51-57页 |
| 1、网络推动与"2009十大性别事件" | 第51-55页 |
| 2、大学生对此类事件的态度 | 第55-57页 |
| 四、网络传播对当代大学生性别观念建构的对策 | 第57-64页 |
| (一) 网络媒体要纳入社会性别意识、平等表现社会性别关系 | 第58-59页 |
| (二) 大学生自身素质的提高 | 第59-60页 |
| (三) 在校园网络建设中培养大学生性别观念 | 第60-61页 |
| (四) 加强网络监测,促进社会共同努力 | 第61-64页 |
| 结语:发出自己的声音 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 致谢 | 第70页 |