| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Acknowledgements | 第8-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-16页 |
| ·The Rationale of the Present Study | 第11-13页 |
| ·Theoretical Basis and Researching Methods | 第13-15页 |
| ·Overview of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-38页 |
| ·Some Important Concepts | 第16-18页 |
| ·Polysemy | 第16页 |
| ·Phrasal Verbs | 第16-18页 |
| ·Receptive and Productive Knowledge | 第18页 |
| ·Cognitive Linguistic Studies on Polysemy | 第18-26页 |
| ·Prototype Theory on Polysemy | 第19-21页 |
| ·Conceptual Metaphor and Metonymy on Polysemy | 第21-24页 |
| ·Theories of Image Schema on Polysemy | 第24-26页 |
| ·Studies on Phrasal Verbs | 第26-36页 |
| ·Traditional Studies of Phrasal Verbs | 第26-28页 |
| ·Cognitive Studies of Phrasal Verbs | 第28-30页 |
| ·Teaching and Learning of Phrasal verbs | 第30-36页 |
| ·Summary | 第36-38页 |
| Chapter Three Methodology | 第38-48页 |
| ·Research Questions | 第38-39页 |
| ·Subjects | 第39页 |
| ·Instruments | 第39-41页 |
| ·Pre-test | 第39页 |
| ·Self Report | 第39-40页 |
| ·Immediate Test | 第40-41页 |
| ·Delayed Test | 第41页 |
| ·Interviews | 第41页 |
| ·Procedure | 第41-46页 |
| ·Data Collection | 第46-48页 |
| ·Test Scoring | 第46-47页 |
| ·Data Analysis | 第47-48页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第48-60页 |
| ·Results | 第48-55页 |
| ·Results of Pre-test | 第48-49页 |
| ·Results of Immediate Test and Delayed Test | 第49-54页 |
| ·Results of Self-report | 第54页 |
| ·Results of Interviews | 第54-55页 |
| ·Discussions | 第55-60页 |
| ·Answers to Research Question 1 | 第55-56页 |
| ·Answers to Research Question 2 | 第56-57页 |
| ·Answers to Research Question 3 | 第57-60页 |
| Chapter Five Conclusions | 第60-63页 |
| ·Major Findings of the Thesis | 第60-61页 |
| ·Pedagogical Implications | 第61-62页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Research | 第62-63页 |
| References | 第63-67页 |
| Appendix I Pre-test Materials | 第67-69页 |
| Appendix Ⅱ Learning Materials | 第69-76页 |
| Appendix Ⅲ Immediate Test Materials | 第76-78页 |
| Appendix Ⅳ Delayed Test Materials | 第78-79页 |
