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教育视野下新疆少数民族社会分层流动研究--以维吾尔族家庭为例

摘要第5-6页
Abstract第6页
目录第7-8页
第一章 绪论第8-18页
    一、研究问题及意义第8-9页
    二、国内研究现状及述评第9-14页
    三、社会分层流动的概念界定第14-15页
    四、研究方法和过程第15-18页
第二章 新疆基本情况第18-22页
    一、南北疆简介第18页
    二、南北疆人口分布比较第18-19页
    三、南北疆经济状况比较第19-20页
    四、少数民族接受高等教育情况第20页
    五、维吾尔族的文化第20-22页
第三章 教育的力量第22-44页
    一、环境——斗转星移第22-26页
    二、收入——水涨船高第26-30页
    三、能力——芝麻开花节节高第30-33页
    四、观念——破茧成蝶第33-38页
    五、地位——人以群分的圈子第38-42页
    六、魅力是怎样炼成的第42-44页
第四章 教育的挣扎第44-53页
    一、交不上学费的窘迫第44-45页
    二、“坑爹”的预科第45-47页
    三、不同文化碰撞的尴尬第47-49页
    四、文凭怎么不给力了?第49-50页
    五、这是个“拼爹”的时代第50-53页
第五章 研究结论与反思第53-55页
    一、研究结论第53页
    二、研究者的反思第53-55页
参考文献第55-58页
附录第58-69页
    附录一 联系信件第58-59页
    附录二 访谈提纲第59-60页
    附录三 观察指南第60-61页
    附录四 首届新疆内地高中班维吾尔族青年——柯木的选择第61-69页
致谢第69-70页
作者简介及在学成果第70-71页
导师评阅表第71页

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