| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-20页 |
| 1.1 时间在左右维度上的表征 | 第10-13页 |
| 1.1.1 左右维度心理时间线 | 第10-11页 |
| 1.1.2 左右维度心理时间线的起源和作用机制 | 第11-13页 |
| 1.2 时间在前后维度和上下维度的表征 | 第13-16页 |
| 1.2.1 前后维度心理时间线 | 第13-14页 |
| 1.2.2 上下维度心理时间线 | 第14页 |
| 1.2.3 前后维度和上下维度心理时间线的起源和作用机制 | 第14-16页 |
| 1.3 不同维度心理时间线能同时激活吗? | 第16-18页 |
| 1.4 问题提出及研究假设 | 第18-20页 |
| 2 实验一 | 第20-25页 |
| 2.1 实验目的 | 第20页 |
| 2.2 实验方法 | 第20-21页 |
| 2.2.1 被试 | 第20页 |
| 2.2.2 实验材料和仪器 | 第20页 |
| 2.2.3 实验程序 | 第20-21页 |
| 2.2.4 设计和数据分析 | 第21页 |
| 2.3 实验结果 | 第21-24页 |
| 2.4 讨论 | 第24-25页 |
| 3 实验二 | 第25-30页 |
| 3.1 实验目的 | 第25页 |
| 3.2 实验方法 | 第25-26页 |
| 3.2.1 被试 | 第25页 |
| 3.2.2 实验材料和仪器 | 第25页 |
| 3.2.3 实验程序 | 第25-26页 |
| 3.2.4 设计和数据分析 | 第26页 |
| 3.3 实验结果 | 第26-29页 |
| 3.4 讨论 | 第29-30页 |
| 4 实验三 | 第30-35页 |
| 4.1 实验目的 | 第30页 |
| 4.2 实验方法 | 第30-31页 |
| 4.2.1 被试 | 第30页 |
| 4.2.2 实验材料和仪器 | 第30页 |
| 4.2.3 实验程序 | 第30页 |
| 4.2.4 设计和数据分析 | 第30-31页 |
| 4.3 实验结果 | 第31-34页 |
| 4.4 讨论 | 第34-35页 |
| 5 实验四 | 第35-39页 |
| 5.1 实验目的 | 第35页 |
| 5.2 实验方法 | 第35页 |
| 5.2.1 被试 | 第35页 |
| 5.2.2 实验材料和仪器 | 第35页 |
| 5.2.3 实验程序 | 第35页 |
| 5.2.4 设计和数据分析 | 第35页 |
| 5.3 实验结果 | 第35-38页 |
| 5.4 讨论 | 第38-39页 |
| 6 总讨论 | 第39-44页 |
| 6.1 心理时间线的同时性激活 | 第39-41页 |
| 6.2 优势效应 | 第41-42页 |
| 6.3 心理时间线的方向性 | 第42-43页 |
| 6.4 本研究的创新和意义 | 第43-44页 |
| 7 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |
| 在校期间科研成果 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |