| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 一、研究背景 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、文献综述 | 第10-14页 |
| （一）国内外关于高等教育国际化的内涵的研究综述 | 第10-11页 |
| （二）关于高等教育国际化的理论角度 | 第11页 |
| （三）国外关于高等教育国际化问题的研究 | 第11-12页 |
| （四）我国的高等教育国际化问题的研究 | 第12-13页 |
| （五）地方高等教育国际化的研究 | 第13-14页 |
| 四、概念界定 | 第14-15页 |
| （一）东盟 | 第14页 |
| （二）高等教育国际化 | 第14-15页 |
| （三）教育服务贸易 | 第15页 |
| 五、研究的理论基础与方法 | 第15-18页 |
| （一）研究的理论基础 | 第15-17页 |
| （二）研究方法 | 第17页 |
| （三）研究内容 | 第17-18页 |
| 第一章 全球化背景下的高等教育国际化活动 | 第18-21页 |
| 一、WTO框架下高等教育国际化活动 | 第18页 |
| （一）WTO框架下的《服务贸易总协定》 | 第18页 |
| （二）《服务贸易总协定》中的高等教育服务贸易 | 第18页 |
| 二、CAFTA框架下广西高等教育国际化活动 | 第18-21页 |
| （一）CAFTA框架下的《服务贸易协议》 | 第19页 |
| （二）《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》中的教育开放政策 | 第19-20页 |
| （三）《广西北部湾经区发展规划》对教育服务的需求 | 第20-21页 |
| 第二章 高等教育国际化在广西经济社会发展中的历史任务 | 第21-24页 |
| 一、广西高等教育国际化的经济任务 | 第21-22页 |
| （一）培育新的经济增长点 | 第21页 |
| （二）为经济发展提供优秀的人才和技术支持 | 第21-22页 |
| 二、广西高等教育国际化的政治任务 | 第22-23页 |
| 三、广西高等教育国际化的社会与文化任务 | 第23页 |
| 四、广西高等教育国际化的教育发展任务 | 第23-24页 |
| 第三章 广西面向东盟发展高等教育国际化的现状及国际经验 | 第24-36页 |
| 一、广西高等教育国际化组织层面发展状况 | 第24-27页 |
| （一）政府层面 | 第24-25页 |
| （二）高校层面 | 第25-26页 |
| （三）社会支持层面 | 第26-27页 |
| 二、广西高等教育国际化活动层面发展状况 | 第27-32页 |
| （一）留学生教育发展和培训（境外消费） | 第27-30页 |
| （二）跨国合作办学（商业存在） | 第30-32页 |
| （三）互派教师（自然人流动） | 第32页 |
| （四）远程教育和培训（跨境支付） | 第32页 |
| 三、高等教育国际化的国际经验 | 第32-36页 |
| （一）树立高等教育国际化观念（加拿大） | 第32-33页 |
| （二）吸引国外留学生 | 第33-34页 |
| （三）提高教学质量 | 第34页 |
| （四）推进学分学历互认证（英国） | 第34-36页 |
| 第四章 广西面向东盟发展高等教育国际化的路径选择 | 第36-43页 |
| 一、组织层面的路径选择 | 第36-37页 |
| （一）政府层面 | 第36页 |
| （二）高校层面 | 第36-37页 |
| （三）社会支持层面 | 第37页 |
| 二、活动层面的路径选择 | 第37-43页 |
| （一）吸引留学生 | 第38页 |
| （二）合作办学和课程国际化 | 第38-40页 |
| （三）引进人才策略 | 第40-41页 |
| （四）引进国际教育管理体制推进学分学历互认 | 第41页 |
| （五）加强“国际化品牌项目”影响力 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录：读硕期间发表的论文及参与的课题项目 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
