| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| 第一节 选题缘起 | 第7-9页 |
| 第二节 文献综述与研究意义 | 第9-14页 |
| 一、文献综述 | 第10-12页 |
| （一）关于全媒体出版总体现状的研究 | 第11页 |
| （二）关于全媒体出版的个案研究 | 第11页 |
| （三）关于全媒体出版的编辑学方面的研究 | 第11-12页 |
| 二、本课题的创新点 | 第12-14页 |
| 第三节 研究框架与研究方法 | 第14-16页 |
| 一、研究框架 | 第14页 |
| 二、研究方法 | 第14-16页 |
| （一）文献分析法 | 第14页 |
| （二）人物访谈 | 第14-15页 |
| （三）实地调查法 | 第15页 |
| （四）SWOT分析法 | 第15-16页 |
| 第二章 全媒体出版概念及全媒体出版的发展概况 | 第16-40页 |
| 第一节 全媒体出版的概念解读 | 第16-21页 |
| 一、学界对全媒体出版概念的几种界定 | 第16-18页 |
| （一）从内容整合的这一角度定义全媒体出版 | 第16-17页 |
| （二）从媒介的技术形态角度定义全媒体出版 | 第17-18页 |
| 二、本文对全媒体出版的概念阐释 | 第18-21页 |
| （一）围绕一种内容而用多种媒介呈现方式进行传播 | 第18页 |
| （二）拥有全新的出版形态和传播手段 | 第18页 |
| （三）交互性较强的出版产业链 | 第18-21页 |
| 第二节 中国大陆出版机构全媒体出版发展概况分析 | 第21-40页 |
| 一、中国大陆出版机构图书全媒体出版发展历程 | 第21-27页 |
| （一）初步试水 填补空白（2008 年） | 第21页 |
| （二）积极探索 由点到线（2009 年至2010年） | 第21-23页 |
| （三）形成热潮 由线到面（2011 年至今） | 第23-27页 |
| 二、中国大陆出版机构图书全媒体出版特色案例分析 | 第27-37页 |
| （一）人民邮电出版社：内容建设带动技术建设的全媒体出版 | 第27-31页 |
| （二）中南出版传媒集团：资本运作促进技术建设的全媒体出版 | 第31-35页 |
| （三）中文在线：版权运作带动技术形式拓展的全媒体出版 | 第35-37页 |
| 三、中国大陆出版机构图书全媒体出版发展特点分析 | 第37-40页 |
| （一）出版主体合作化 | 第37页 |
| （二）以大众文学类和教育类的内容资源为主 | 第37-38页 |
| （三）产品形态多样性 | 第38页 |
| （四）覆盖人群广泛性 | 第38-40页 |
| 第三章 华东师范大学出版社全媒体出版状况与特点分析 | 第40-68页 |
| 第一节 开拓创新，积极搭建全媒体出版的行政和技术机制（2006 年至2013年） | 第40-49页 |
| 一、构建电子样书库 | 第40-42页 |
| （一）构建电子样书库的必要性 | 第40-41页 |
| （二）电子样书库的盈利渠道 | 第41-42页 |
| 二、建立全媒体出版的组织架构 | 第42-45页 |
| （一）强化顶层设计，调整组织架构 | 第42-43页 |
| （二）三个重点部门的组织架构 | 第43-45页 |
| 三、构建信息化管理流程系统 | 第45-49页 |
| （一）建立ERP管理系统 | 第45-47页 |
| （二）建立CMS内容资源管理系统平台 | 第47-49页 |
| 第二节 找准定位，开发全媒体出版系列产品（2013 年至今） | 第49-68页 |
| 一、华东师范大学出版社全媒体出版系列产品概况 | 第49-50页 |
| 二、教育类全媒体出版产品 | 第50-66页 |
| （一）“智慧树”移动学习端APP | 第50-59页 |
| （二）“智慧树”中小学公共安全教育平台 | 第59-62页 |
| （三）“智慧树”书法教育全媒体平台 | 第62-63页 |
| （四）“美慧树”少年儿童教育类全媒体解决方案 | 第63-66页 |
| 三、人文社科类全媒体出版产品 | 第66-68页 |
| （一）产品内容 | 第66页 |
| （二）产品形态 | 第66-67页 |
| （三）合作平台 | 第67-68页 |
| 第四章 华东师范大学出版社全媒体出版SWOT分析及发展策略 | 第68-90页 |
| 第一节 优势——整合教育资源 发挥区位优势 | 第69-79页 |
| 一、整合教育资源 打造优质产品平台 | 第69-71页 |
| （一）延长了内容资源的生命周期 | 第69页 |
| （二）从小数据到大数据的转变 | 第69-70页 |
| （三）从弱交互到强交互的升级 | 第70页 |
| （四）从零散的产品生产到体系的平台建设 | 第70-71页 |
| 二、强化企业管理 增强企业凝聚力 | 第71-72页 |
| （一）明确的企业发展战略部署 | 第71-72页 |
| （二）人性化的编辑考核激励制度 | 第72页 |
| 三、注重版权保护 推动版权利益最大化 | 第72-74页 |
| （一）纸质出版品的版权保护 | 第73页 |
| （二）数字产品的版权保护 | 第73-74页 |
| 四、依托大学优势 做强出版产品 | 第74-79页 |
| （一）华东师范大学良好的美誉度 | 第74页 |
| （二）华东师范大学的院系建设 | 第74-75页 |
| （三）华东师范大学的优势学科和人才资源 | 第75-76页 |
| （四）利用华东师范大学优质的大学资源 | 第76-79页 |
| 第二节 劣势——人文社科类产品的平台缺失和出版形式单一 | 第79-81页 |
| 一、建立阅读平台 增加营销渠道 | 第79-80页 |
| 二、促进人文社科类产品的全媒体出版 | 第80-81页 |
| 第三节 机遇——政策资金的支持和大量潜在的受众 | 第81-86页 |
| 一、利用政策资金 做优产品项目 | 第81-84页 |
| （一）对全媒体出版有利的政策环境 | 第81-82页 |
| （二）华东师范大学出版社争取有利的政策支持 | 第82-84页 |
| 二、挖掘潜在的受众群体 | 第84-86页 |
| （一）全媒体出版满足了越来越多的受众需求 | 第84-85页 |
| （二）注重产品的全媒体出版和网络营销 | 第85-86页 |
| 第四节 威胁——市场竞争的压力和挑战 | 第86-90页 |
| 一、激烈竞争的市场环境 | 第86-87页 |
| 二、积极部署 迎接挑战 | 第87-90页 |
| （一）积极培育全媒体出版人才 | 第87-88页 |
| （二）坚持“数字营销”开拓产品渠道 | 第88-90页 |
| 结语 | 第90-94页 |
| 附录 | 第94-99页 |
| 一、参考文献 | 第94-98页 |
| 二、图表目录 | 第98-99页 |
| 致谢 | 第99-100页 |
