中英旅游高等教育课程体系的比较分析
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| (一) 研究背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究综述 | 第8-12页 |
| (三) 研究思路及方法 | 第12-13页 |
| 一 旅游高等教育课程体系的相关概念 | 第13-18页 |
| (一) 旅游高等教育相关概念的再认识 | 第13-15页 |
| (二) 旅游高等教育课程体系的基本理论 | 第15-18页 |
| 二 中国旅游高等教育课程体系设置分析 | 第18-28页 |
| (一) 中国旅游高等教育课程体系概况 | 第18-22页 |
| (二) 北京联合大学旅游学院的课程体系分析 | 第22-25页 |
| (三) 南开大学旅游与服务学院的课程体系分析 | 第25-28页 |
| 三 英国旅游高等教育课程体系设置分析 | 第28-40页 |
| (一) 英国旅游高等教育课程体系概况 | 第28-32页 |
| (二) 泰晤士河谷大学旅游学的的课程体系分析 | 第32-36页 |
| (三) 斯特拉斯克莱德大学旅游学课程体系分析 | 第36-40页 |
| 四 中英旅游高等教育课程体系的比较及反思 | 第40-47页 |
| (一) 中英旅游高等教育课程体系的比较分析 | 第40-43页 |
| (二) 中英旅游高等教育课程体系差异形成的原因 | 第43-44页 |
| (三) 完善中国旅游高等教育课程体系的启示 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |