| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| （一）问题的提出 | 第7-9页 |
| （二）国内外研究现状 | 第9-11页 |
| （三）研究思路与主要内容 | 第11-12页 |
| （四）研究的创新之处 | 第12-13页 |
| 一、小组合作学习在高校思想政治理论课中的作用 | 第13-20页 |
| （一）小组合作学习概述 | 第13-15页 |
| （二）小组合作法的理论基础 | 第15-17页 |
| （三）小组合作学习的价值 | 第17-20页 |
| 二、小组合作学习在高校思想政治理论课应用中的主要问题 | 第20-29页 |
| （一）小组合作学习在样本高校思想政治理论教学中的应用状况 | 第20-22页 |
| （二）小组合作学习在高校思想政治理论课应用存在中的主要问题 | 第22-25页 |
| （三）影响小组合作学习在高校思想政治理论课应用的因素 | 第25-29页 |
| 三、高校思想政治理论课小组合作学习的应用策略 | 第29-37页 |
| （一）培养小组合作学习的理念 | 第29-30页 |
| （二）优化小组合作学习的主题和内容 | 第30-33页 |
| （三）完善小组合作学习的过程 | 第33-35页 |
| （四）构建科学的评价与激励机制 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 后记 | 第42页 |