高攀龙实学思想研究
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| (一) 问题的提出及选题的意义 | 第10-11页 |
| 1. 问题的提出 | 第10页 |
| 2. 选题的意义 | 第10-11页 |
| (二) 研究现状分析 | 第11-14页 |
| 1. 高攀龙思想地位即理学和心学的关系 | 第11-12页 |
| 2. 高攀龙的实学思想 | 第12-13页 |
| 3. 高攀龙的修养思想 | 第13-14页 |
| 4. 高攀龙理学思想 | 第14页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第14-15页 |
| (四) 研究的重难点与创新点 | 第15-16页 |
| 1. 重点难点 | 第15页 |
| 2. 创新点 | 第15-16页 |
| 一、高攀龙实学思想的社会历史背景 | 第16-27页 |
| (一) 政治背景 | 第16-17页 |
| 1. 朝纲崩坏 | 第16-17页 |
| 2. 党争迭起 | 第17页 |
| 3. 民变四起 | 第17页 |
| (二) 经济背景 | 第17-18页 |
| 1. 国库空虚、民生凋敝 | 第17-18页 |
| 2. 商品经济发展和资本主义萌芽 | 第18页 |
| (三) 思想文化背景 | 第18-22页 |
| 1. 士风的转变 | 第18页 |
| 2. 江南书院的兴盛 | 第18页 |
| 3. 思想文化的嬗变 | 第18-22页 |
| (四) 高攀龙实学思想的渊源 | 第22-27页 |
| 1. 儒家经世传统 | 第22-23页 |
| 2. 程朱理学的理性精神 | 第23-24页 |
| 3. 明代各家学说的影响 | 第24-27页 |
| 二、高攀龙实学思想主要内容 | 第27-40页 |
| (一) 实理、实心----实学之根 | 第27-31页 |
| 1. 实理:宗奉程朱、坚守儒学本色 | 第27页 |
| 2. 实心:心性合一,反佛禅、心学之虚 | 第27-31页 |
| (二) 实修、实行——道德救世 | 第31-33页 |
| 1. 本体功夫并重 | 第31-32页 |
| 2. 习悟并重 | 第32-33页 |
| (三) 实事、实政——经世治国 | 第33-40页 |
| 1. 民本思想 | 第33-35页 |
| 2. 变革思想 | 第35-37页 |
| 3. 重商思想 | 第37页 |
| 4. 教育思想 | 第37-40页 |
| 三、高攀龙实学思想评价 | 第40-45页 |
| (一) 积极作用 | 第40-41页 |
| 1. 光大传统,维国学根脉之不辍 | 第40页 |
| 2. 扭转学风,推动新思潮之兴起 | 第40-41页 |
| (二) 局限性 | 第41-43页 |
| 1. 历史局限 | 第41页 |
| 2. 理论局限 | 第41-43页 |
| (三)高攀龙实学思想现实启示 | 第43-45页 |
| 1. 人格修养 | 第43页 |
| 2. 图新求变 | 第43页 |
| 3. 静中求悟 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第51页 |
