| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 选题依据 | 第8-9页 |
| 2 相关研究现状 | 第9-15页 |
| ·多媒体CAI课件相关知识 | 第9页 |
| ·多媒体CAI课件在体育教学中的开发与应用 | 第9-11页 |
| ·多媒体CAI课件在体育各项目教学中的开发与应用 | 第11-13页 |
| ·多媒体CAI课件在乒乓球教学中的开发与应用 | 第13-15页 |
| 3 研究的目的意义 | 第15-16页 |
| 4 研究对象 | 第16-17页 |
| ·教学实验对象 | 第16页 |
| ·问卷调查对象 | 第16-17页 |
| 5 研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·教学实验法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·问卷的设计 | 第17-18页 |
| ·问卷的信度检验 | 第18页 |
| ·问卷的效度检验 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 6 课件的设计与制作 | 第19-27页 |
| ·课件需求分析 | 第19页 |
| ·学习者特征分析 | 第19页 |
| ·课件制作平台 | 第19-20页 |
| ·脚本的编写 | 第20-21页 |
| ·素材准备与制作 | 第21-22页 |
| ·文本素材的准备与制作 | 第21页 |
| ·图像、动画等素材的准备与制作 | 第21页 |
| ·视频素材的准备与制作 | 第21-22页 |
| ·音频素材的准备与制作 | 第22页 |
| ·课件内容与设计 | 第22-25页 |
| ·交互界面的设计 | 第22页 |
| ·内容与情景的设计 | 第22-25页 |
| ·课件打包和调试 | 第25-26页 |
| ·运行环境 | 第26-27页 |
| 7 课件的应用与效果研究 | 第27-36页 |
| ·教学实验设计 | 第27页 |
| ·实验目的 | 第27页 |
| ·实验安排 | 第27页 |
| ·教学实验实施 | 第27-30页 |
| ·教学实验对象分析及分组 | 第27-29页 |
| ·实验的实施 | 第29-30页 |
| ·教学实验结果 | 第30-36页 |
| ·实验数据 | 第30-33页 |
| ·学生态度量表 | 第33-36页 |
| 8 课件的评价 | 第36-38页 |
| ·专家鉴定 | 第36页 |
| ·学生评价 | 第36-38页 |
| 9 结论 | 第38-40页 |
| ·实验班和对照班在教学实验后的身体素质指标和技术达标不存在显著性差异,技术技评存在显著性差异 | 第38页 |
| ·对照班的身体素质、技术技评、技术达标在教学实验前后不存在显著性差异 | 第38页 |
| ·实验班的技术达标在教学前后不存在显著性差异,一分钟跳绳和技术技评存在显著性差异 | 第38-39页 |
| ·学生有良好的学习态度和浓厚的学习兴趣 | 第39页 |
| ·本乒乓球左推右攻结合技术多媒体课件用于教学后,得到专家、学生的较高评价 | 第39-40页 |
| 10 建议 | 第40-42页 |
| ·在专业技术课的场地安装多媒体设备,加强多媒体教学硬件设备的建设,便于及时进行多媒体教学 | 第40页 |
| ·加强师生信息技术学习,提高信息技术能力 | 第40页 |
| ·普及和推广多媒体辅助教学在体育实践课教学中的应用 | 第40-41页 |
| ·建立专门化的多媒体教学网站,提供多媒体教学的保障体系 | 第41页 |
| ·鼓励师生多媒体教学的创新,并给予经济支持 | 第41页 |
| ·多媒体CAI课件教学仅仅只是一种辅助教学,在重视多媒体教学的同时不能忽视常规的教学方法 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附件1 | 第46-47页 |
| 附件2 | 第47-49页 |
| 附件3 | 第49-51页 |
| 附件4 | 第51-52页 |
| 附件5 | 第52-54页 |
