| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-13页 |
| （一）选题背景 | 第7页 |
| （二）研究意义 | 第7-8页 |
| （三）研究现状 | 第8-11页 |
| （四）研究方法 | 第11页 |
| （五）相关概念分析 | 第11-13页 |
| 一、农村党员思想政治教育对实现全面从严治党的重要性 | 第13-17页 |
| （一）党员思想政治教育是全面从严治党的前提与基础 | 第13-14页 |
| 1. 思想上从严治党是全面从严治党的首要前提 | 第13-14页 |
| 2. 加强党员思想政治教育是思想上从严治党的基础条件 | 第14页 |
| （二）加强农村党员思想政治教育是实现全面从严治党的必然要求 | 第14-17页 |
| 1. 农村党员数量庞大，是基层党组织的重要基础 | 第14-15页 |
| 2. 农村党员的思想政治素质有待提高 | 第15页 |
| 3. 农村党员的思想政治素质是评判“全面”从严治党的重要指标 | 第15-17页 |
| 二、全面从严治党对实现农村党员思想政治教育的新要求 | 第17-24页 |
| （一）对教育主体的新要求 | 第17-18页 |
| 1. 强化农村基层党组织的主体责任 | 第17-18页 |
| 2. 农村党员要积极主动的进行自我教育 | 第18页 |
| （二）对教育内容的新要求 | 第18-21页 |
| 1. 重视党性修养 | 第19页 |
| 2. 严明党规党纪 | 第19-20页 |
| 3. 突出法治教育 | 第20-21页 |
| （三）对教育方法的新要求 | 第21-22页 |
| 1. 勤学习善思考 | 第21页 |
| 2. 党员真践行常感悟 | 第21-22页 |
| （四）对教育环境的新要求 | 第22-24页 |
| 1. 优化农村的文化环境 | 第22页 |
| 2. 加强农村的党风廉政建设 | 第22页 |
| 3. 优化大众传媒环境 | 第22-24页 |
| 三、当前农村党员思想政治教育存在的主要问题 | 第24-32页 |
| （一）教育的力度：教育主体的投入不足 | 第24-25页 |
| 1. 责任主体的主体意识不强 | 第24-25页 |
| 2. 权力边界不清晰 | 第25页 |
| （二）教育的广度：涉及范围小 | 第25-27页 |
| 1. 教育对象广度不够，覆盖范围狭窄 | 第25-26页 |
| 2. 教育内容广度不够，部分内容缺失 | 第26-27页 |
| （三）教育的长度：没有做到常态化 | 第27-29页 |
| 1. 缺乏科学规划，工作随意性大 | 第27-28页 |
| 2. 保障措施不健全，工作规范性差 | 第28-29页 |
| （四）教育的效度：实效性不足 | 第29-32页 |
| 1. 封建迷信思想严重 | 第30页 |
| 2. 党员意识缺乏 | 第30-31页 |
| 3. 理想信念弱化 | 第31页 |
| 4. 组织纪律涣散 | 第31-32页 |
| 四、全面从严治党背景下加强农村党员思想政治教育的对策选择 | 第32-44页 |
| （一）教育主体多方联动，形成合力 | 第32-34页 |
| 1. 明确主体责任 | 第32-33页 |
| 2. 厘清权力边界 | 第33页 |
| 3. 提高思想认识 | 第33-34页 |
| （二）扩大覆盖面，实现教育无禁区 | 第34-37页 |
| 1. 扩大教育覆盖面 | 第34-35页 |
| 2. 丰富教育内容 | 第35-37页 |
| （三）常抓不懈，实现教育常态化 | 第37-39页 |
| 1. 调查实际情况，做好教育规划 | 第37页 |
| 2. 健全保障措施，保障常抓不懈 | 第37-38页 |
| 3. 健全监督机制，严格监督管理 | 第38-39页 |
| （四）准抓实干，注重教育实效性 | 第39-44页 |
| 1. 教育内容符合实际需要 | 第39页 |
| 2. 选择恰当的教育方法 | 第39-41页 |
| 3. 优化教育环境与载体 | 第41-42页 |
| 4. 建立健全思想政治教育工作考核机制 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
