陕西省硕士生就业质量提升研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| （一）研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.研究背景 | 第9-10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| （二）国内外研究综述 | 第11-16页 |
| 1.国内文献综述 | 第11-13页 |
| 2.国外文献综述 | 第13-16页 |
| （三）研究内容与研究方法 | 第16-18页 |
| 1.研究内容 | 第16-17页 |
| 2.研究方法 | 第17-18页 |
| （四）创新点与不足 | 第18-19页 |
| 1.本文创新点 | 第18页 |
| 2.存在的不足 | 第18-19页 |
| 一、概念的界定和理论基础 | 第19-23页 |
| （一）相关概念界定 | 第19-20页 |
| 1.就业质量的概念 | 第19-20页 |
| 2.硕士生就业质量的概念界定 | 第20页 |
| （二）理论基础 | 第20-23页 |
| 1.人类需求层次理论 | 第20-21页 |
| 2.人力资本理论 | 第21-22页 |
| 3.市场分割理论 | 第22-23页 |
| 二、陕西省硕士生就业概况及就业质量实证分析 | 第23-41页 |
| （一）陕西省硕士生就业现状 | 第23-24页 |
| 1.毕业生人数逐年增加，就业竞争激烈 | 第23页 |
| 2.硕士毕业生就业优势不明显 | 第23-24页 |
| 3.硕士毕业生就业满意度差异较大 | 第24页 |
| （二）针对陕西省硕士生就业质量的问卷设计 | 第24-30页 |
| 1.就业质量衡量指标的设定 | 第24-29页 |
| 2.就业质量的问卷编制 | 第29页 |
| 3.问卷的信度与效度检验 | 第29-30页 |
| （三）陕西省硕士生就业质量的实证分析 | 第30-41页 |
| 1.陕西省硕士生就业问卷调查概况 | 第30-32页 |
| 2.陕西省硕士生就业质量得分评价 | 第32-33页 |
| 3.陕西省硕士生就业质量指标分析 | 第33-39页 |
| 4.实证分析小结 | 第39-41页 |
| 三、陕西省硕士生就业质量的相关问题及成因分析 | 第41-47页 |
| （一）陕西省硕士生就业质量的相关问题 | 第41-43页 |
| 1.就业率与就业质量不匹配 | 第41页 |
| 2.硕士生薪酬水平整体走低 | 第41-42页 |
| 3.硕士生工作强度持续增大 | 第42页 |
| 4.对待工作忠诚度整体偏低 | 第42页 |
| 5.社会保护力度有待加强 | 第42页 |
| 6.对工作满意度普遍偏低 | 第42-43页 |
| （二）影响陕西省硕士生就业质量的成因分析 | 第43-47页 |
| 1.学生自我规划定位不足 | 第43-44页 |
| 2.高校就业培养方向滞后 | 第44-45页 |
| 3.市场供需水平互不相符 | 第45页 |
| 4.政府与市场固有的缺陷 | 第45-47页 |
| 四、提升硕士生就业质量的对策 | 第47-53页 |
| (一)硕士生个人层面 | 第47-48页 |
| 1.树立正确择业理念 | 第47页 |
| 2.注重提升实践能力 | 第47-48页 |
| 3.提高专业技术水准 | 第48页 |
| （二）政府层面 | 第48-50页 |
| 1.强化财政支持，加大教育投入 | 第48-49页 |
| 2.完善法律政策，保障就业公平 | 第49页 |
| 3.拓展信息渠道，净化就业环境 | 第49页 |
| 4.建立联络平台，强化纽带联系 | 第49-50页 |
| （三）用人单位层面 | 第50-51页 |
| 1.加强校企合作，提供实习平台 | 第50页 |
| 2.参与课程设置，增加实践培训 | 第50-51页 |
| 3.完善招聘制度，避免就业歧视 | 第51页 |
| （四）高校层面 | 第51-53页 |
| 1.转变培养方式，提升综合素质 | 第51页 |
| 2.依据就业导向，调整学科设置 | 第51-52页 |
| 3.培养实践技能，建立实训基地 | 第52-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
